“竹有千节，起于幼笋；沧海吞吐，积于小流。”新教师是学校的新鲜血液，也是学校的生力军，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的专业水平与教学能力，根据文件要求，晋江特教举行了2022年特殊教育适岗期教师教学常规培训班名师领航分科分组培训颜丽娜名师团队活动。
本次活动按照专业分为语数两场。第一场活动于5月30日下午举行，活动共有三个环节。
第一个环节是集体观摩由沈慧芬老师执教的孤独症生活数学课《10减几》。教学中，沈慧芬老师借助图片、实物以及操作板等教学具，利用情景教学法、观察法、演示法、操作法等教学法，引导学生感知减法的含义，根据生活情境列出10减几的算式，并计算。
沈慧芬老师先就自己的教学理念、学生能力的评估、教学目标的定位、教学内容的处理，以及教学活动安排等方面做了简要阐述，并就教学目标的达成情况，教学过程中的亮点与不足，做了深入的反思。
接着十位新教师根据提前分工好的听课视角，按照颜书记的要求，结合相关教育教学理念，从宏观与微观视角对本节课进行有针对性的评课。颜书记对新教师们认真的态度进行了肯定，同时提出了更高的要求，希望他们将自己的观点想法进行归纳总结，梳理出一条脉络，清晰明确地表达自己的看法。
第三个环节是由领航名师颜丽娜书记作主题为《孤独症教育教材的适切性调整》的专题讲座。颜书记主要从孤独症集体课的课程设置、集体课存在的问题、集体课教学需注意的几个方面、集体课前的准备四个方面入手，分析了现阶段孤独症教育中出现的一些常见问题，提出了有效的改进建议，鼓励引导新教师在专业领域开展实践探索。
最后，颜书记寄语新教师：不断充实自己，凡事抵不过“认真”二字，坚守本心，坚持很难，但坚持下去很美。
第二场活动于9月9日上午举行，活动共有三个环节。
第一个环节是集体观摩由娄格老师执教的孤独症生活语文《天气预报》。教学中，娄格老师以视频的形式激发学生的兴趣，接着以图卡帮助学生学习天气符号，根据学生能力制作不同操作板，学会表达句式。本课的教学内容贴近学生的实际生活需要，教学中教师注重指导学生应用于生活，培养学生养成时刻关注天气预报的好习惯，懂得根据天气预报自己选择合适的衣服，同时学会安排自己的休闲时间。
第二个环节是分组评课。娄格老师先就自己的设计思路、教学过程中遇到的问题和亮点进行教学反思。
随后，十位新教师根据提前分工好的听课视角分组进行讨论，进行深入的点评分享，分享中老师不仅指出亮点，还指出了疑点，提出自己的思考，研讨氛围浓厚。颜书记对新教师们认真的态度进行了肯定，同时提出了更高的要求，希望他们将自己的观点想法进行归纳总结，边学边思边调整，在探索的过程中注重孩子的情感体验，逐渐形成自己教学风格。
第三个环节是由教导处主任饶媛萍老师做主题为《新课标视域下以学为中心的大单元教学设计》的专题讲座。从各学科的核心素养、什么是大单元教学设计、为什么要进行大单元设计以及如何进行大单元教学设计四个方面入手，分析了义务课程标准和特教课程标准及教材的不同之处。通过梳理部编版培智语文和数学的课程内容，结合具体案例，帮助新教师理解：如何基于本班学生的学情对教材内容进行调整、删减和安排，并选择适合特教学生的教学内容。
最后，颜书记对本场活动进行总结：鼓励老师们以生为本，深挖教材，大胆创新教学方法，探索适合特殊孩子教学模式。
本次培训活动充分发挥了名师的引领作用，同时为2022年试岗期教师提供了一个观摩研讨，学习交流的互动平台，提升了新老师的教学研讨能力，对他们的专业发展起到了推进作用。相信在以后的教育教学工作中，定能将所学知识内化于心，萌生新动力，走好专业发展之路，绽放熠熠“新”光！