繁花尽染，春光里逐梦前行；
芳华灼灼，追梦者砥砺深耕。
微雨淅沥，6月15日上午，在石狮市教师进修学校副科级干部黄雅芳老师的带领下，我们来到成都市第四十三中学，进行实地考察交流学习。
此次参观学习分为《以课改引领学校内涵发展》专题讲座、视频课堂展示及汇报、《来去分明路不差--谈小初、初高语文》三个环节。
环节一： 该校分管教学的陈静副校长为我们做了《以课改引领学校内涵发展》的专题讲座。近距离倾听了学校领导的报告，深刻领会了教育界前沿学校的课程改革经验和学校管理工作的新理念，获得了学校教育教学的精髓和最具内涵的东西。她细致解读了学校的课改发展之路，从“课改背景”“课改实施”“课改方向”三个方面进行阐述，着重分享了如何进行课改实施，分别从“学本课改1.0——试点探索期”“学本课堂2.0——广泛实践期”“学本课堂3.0——智慧学本”的具体落实情况进行细致地分享，为我们展现了一幅幅生机勃勃的智慧灵动的校园生活场景，让我们感受到学校“立学为本 举任致成”的校训，“ 让学于生 助学于堂”的教风。 陈副校长的专题报告深入浅出，娓娓道来，操作性强，富有针对性，给我们积极参与课堂改革实践提供了有效的帮助，必定会对进一步深化课堂教学改革、提高教育教学质量起到积极的推动作用。
环节二： “学本课堂”课例展示
课例展示前， 首先由成都市第43中数学教研组长郑晓涛对《反比例函数与一次函数综合之三角形面积问题》一课的教学设计整体思路进行汇报。本节课由六大环节构成：
环节一：课前复习，巩固基础
环节二：学情反馈，提出问题
环节三：讨论展评，互动共学
环节四：当堂检测，巩固提升
环节五：个性学习，挑战自我
环节六：总结归纳，提升意义
课例展示中，我们深感这种“学本课堂”智慧教学模式，突出学生，突出学习，突出合作，突出探究，学生们表现出了与众不同的自信和学习能力！落实学本教育，我们将边学习、边工作、边探索！
环节三：《来去分明路不差--谈小初、初高语文》专题讲座
学校语文教研组长唐小丽老师以小学语文四年级《诺曼底号遇难记》的听课感悟，开启了《来去分明路不差——谈小初、初高语文》的专题讲座。唐老师分别从内容、能力等方面例举了小学、初中、高中写景文章教学的侧重点，让在场的老师们感受到了小学、初中、高中同一类文章语文课堂教学的变化。紧接着从“为学生搭建语文学习的阶梯，问题的提出要以活动为载体”、“课外阅读也要用活动提升学生的兴趣”、“提升教师的语文素养，从他们的阅读广度、深度、高度上下功夫”等三方面，借助《门》作文课堂教学，学生《水浒传》阅读分享，教师的读书论坛等详细分享了成都市第四十三中学小、初、高衔接上所做的努力。
水本无华，相荡乃成涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
交流时光虽然短暂，但我们收获满满。朴实的校园环境、务实的办学理念、精细的服务管理、团结敬业的教师、朝气蓬勃的学生都给我们留下了深刻的印象。
教育如水，温润清甜！
追随教育的本质，
追逐学生稚拙的情！
一路欢歌，
一路跳动的音符！
奏响教育最动人的旋律！
愿教育之路上我们精耕致远，并肩前行！
教科研管理能力提升研训班
第三小组全体成员
2023年6月15日