“为什么天空是蓝色的？”
“为什么泡沫不会沉到水下？”
“为什么风车会转动？”
“为什么……”
孩子天生就充满好奇心，喜欢问各种问题。孩子们在做科学小实验时，让他们亲身投入实验中，进行探索和尝试，并自己得出结论，这种自主式的探究学习会极大地促进孩子对科学的兴趣。
一起来回顾一下本学期孩子们都学了哪些内容吧！
第一课：《自制道闸》
学习内容：
1、认识摇杆、蜗杆、蜗轮、闸杆，闸杆支架
2、 蜗轮蜗杆传动的两个轴是相互交叉垂直的，蜗杆的齿包着蜗轮，蜗杆转动带动蜗轮转动。
3、制作道闸模型并了解道闸的工作原理：摇杆的转动带动了蜗杆的转动，因为蜗轮蜗杆的两个轴相互交叉垂直，蜗杆的齿包着蜗轮，蜗杆传动带动蜗轮转
动，而蜗轮上连接着闸杆，蜗轮发生转动自然就会带动闸杆上下起落。
第二课：《漂亮的花大姐》
学习内容：
1.学习了解昆虫的特点，它们都有两对翅膀，六只足，一对触角；身体分三部分，头，胸，腹。
2.了解昆虫生长发育过程中要经过一系列内部及外部形态上的变化才能转变为昆虫，种种体态上的改变成为 “变态发育”
3.了解昆虫行走时，一般不是六足同时直线前进，而是将三对足分成两组，以“三角形支架”结构交替前行，行走路线是“之”字形，这样的行走方式可以让昆虫身体保持平衡，并加快速度。
第三课《计时沙漏》
学习内容：
1、计时方式：
①钟表——指针的旋转速度
②日晷——太阳的影子
③漏刻——水滴和液面的高度
④沙漏——沙子的流速
2、沙漏是根据流沙从一个容器漏到另一个客器的时间来计量时间。
3、影响沙漏的因素：
①、沙子的多少
②、上下瓶内壁的曲线形状
③、颈部管道的宽度
④填充物的粗细形状和质量。
5、沙漏的速度与瓶子颈部的孔径大小有关，孔径越大，沙子流完的时间越短，孔径越小，流完的时间越长。
第四课《反冲小车》
学习内容：
1、反冲现象：是指某个物体向某一个方向高速喷射出大量液体，气体或弹射出一个物体，从而使物体本身获得反方向速度的现象。
2、反冲运动的特点：
①物体间相互作用突然发生，时间短，作用强。
②在反冲现象中，系统所受的合外力不为0。
3、小车是静止的，在气球释放气体的作用下分成两部分，一部分向某一方向运动，另一部分则向相反的方向运动。
4、生活中利用反冲运动的有火箭发射、气垫船等。
第五课《能量风扇》
学习内容：
1、风力发电：利用风车发电机把风能转化为电能。
2、水力发电：通过涡轮发电机转化为电能。
3、太阳能发电：通过太阳能电池板把光能转化为电能。
4、太阳光首先照射到太阳能板上，又利用太阳能板转化为电能，使风扇扇叶转动，当风扇置于阳光下，等待一段时间后，风扇扇叶转动，离开阳光后，风扇扇叶停止转动。
第六课 ：《天圆地方》
学习内容：
1、了解人类对地球形状认识的过程（古代中国人猜测天圆地方—亚里士多德推测大地是球形的—麦哲伦环球航行证明地球是圆的—地球卫星拍摄地球是球体）
2、认识地球的内部构造（地壳 地幔 地核）
3、学习地球内部这三层结构的特点（地壳厚薄不均 大部分地震活动是地幔活动引起的 地核温度在3000~5000摄氏度，呈熔融状态）
4、知道地球是太阳系八大行星之一。按离太阳由近到远为第三颗。
第七课《刷刷车》
学习内容：
1、弹性形变——是指当外力撤销后，物体能恢复原状。（如：弹簧、刷毛）
2、范性形变——当外力撤去后，物体不能恢复原状，则（如橡皮泥的形变）
3、偏心轮——指轮子的轴不在轮子的圆心上，此时轮子的运动就不在同一个平面上，从而使物体产生振动，（如：手机的振动）
4、认识电机和电池正负极要求孩子能正确安装，并制作《刷刷车》模型。
5、接通电源后，刷刷车放在地上，马达带动摇杆转动，借着摇杆的甩动产生偏心运动，偏心作用造成刷子上下振动，使刷毛产生形变。
5、形变的恢复力作用于地面，地面就会有反作用力，施于刷子，可使刷子运动。
第八课《稀有动物》
学习内容：
1、稀有动物：濒危动物，国家重点保护对象，是一项珍贵的，不可替代的，不可再生的自然资源。
2、稀有动物有：
小熊猫、大熊猫、（我国特有的世界珍稀动物——麋鹿、中华鲟等等
3、珍稀动物分部地区以及目前剩余数量。
4、我国为了保护大熊猫成立了卧龙自然保护区，位于四川省汶川县。
5、认识稀有动物，再把图片贴到相对应的表盘上，时钟的时针和分针用刀和枪代替，装上电池后，指针会转动起来，可从加强孩子们对于稀有动物保护的意识。
第九课《表面张力》
学习内容：
1、水滴是球形，水黾可以在水上行走，泡泡不破是因为表面张力的作用。
2，产生的原因：液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做表面层，表面层里的分子比液体内部稀疏，分子间的距离比液体内部大一些，分子间的相互作用表现为引力，就像你要把弹簧拉开些，弹簧反而表现具有收缩趋势。
3、促使液体表面收缩的力，叫做表面张力。
4、液体表面相邻两部分之间单位长度内互相牵引的力
5、通过实验来感受水的表面张力。
第十课《磁力小车》
1、磁铁的形状有：环形磁铁、长方形磁铁、U形磁铁等
2、磁铁上的字母N和S，蓝色是南极用S表示，红色是北极用N表示。
3、当N对上S，磁铁会相互吸引，异极相吸，同极相斥。
4、磁力小车是利用磁铁同极相互排斥，来促使小车向前跑。
第十一课《护眼台灯》
学习内容：
1、电在生活中的广泛运用
从及生活中节约用电的措施有哪些。
2、认识护眼小台灯的器材。灯罩、灯柱，接线端子、灯珠、电池盒等
4、用导线如何将灯珠和其他结构连接到电路中组装成小台灯。
重点及难点：
导线：红色为正极，黑色
为负极
灯珠：长脚为正极，短脚
为负极。
第 十二课【飞向宇宙】——模拟火箭🚀发射。
学习内容：
1、学习火箭的含义，类型以及发射方式。
2、 了解火箭升空的原理，知道反作用力。
3、飞向宇宙装置组装完成后，用力按压注射器火箭飞出，火箭飞的高低取决于所按压的速度和力度大小。火箭发射后火箭托（推进器）与火箭分离，火箭进入大气层飞入太空，火箭托（推进器）落回地球。
每周一次的科学实验课在孩子们的期盼中开始。对科学充满好奇的同学们将在老师的引导下进行小实验，动手实验是一件很有意义的事。希望通过有趣、适合操作的科学小实验，激发孩子的好奇心和探究热情，培养学生的动手能力，拓展学生思维能力，并在实验中探索事物规律，同时学会遵守规则、相互合作。