期末将近，为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班级管理水平，6月15日白杨镇二中举行了班主任期末学生管理经验交流会。旨在让大家分享各自的班主任工作管理经验及治班理念，从而达到理念共享，共同提高的目的。
七一班班主任宋凯文老师分享到：面对天气逐渐炎热，学生浮躁情绪逐渐严重，凯文老师采取了多鼓励、多亲近的方法，同时经常带领孩子们在课余时间举行一些有趣的活动，激发学生的学习兴趣。
七二班葛老师针对期末学生浮躁情绪，采取了三个方面：
1、抓行为习惯；
2、严格静校纪律，午休纪律；
3、对于上课状态不好的学生，利用学生相互监督，互相帮助；多谈心，鼓励他们。
同时注重思想教育，从小抓起，从细节抓起，关注重点学生和问题学生。
七三班郭应峰老师采取了以下三点
1、主题班会
班会课让学生自己准备主题在班会课上发言，让学生相互监督管理，利用班集体的力量，让学生们互帮互助，共同进步。
2、因材施教
发现每个孩子们的长处，通过对孩子们的了解，让孩子去做自己喜爱，擅长的事情，让每个孩子都能发光。
3、榜样的力量
通过座位的调整让孩子们相互帮助，在班里树立一批先进代表，让孩子们发挥自己的优势影响其他的人，同时让成绩较为优异的同学带领其他同学学习。
蔡万渠老师讲到七四班班级特殊的学生较多，积极与他们谈心，针对他们的特殊情况给予正确的指导，耐心对待他们，静待花开。
八一班庄俊雯老师
目前天气炎热，学生情绪急躁，上课精力不足，针对这个问题庄老师采取了私下和学生家长联系，常和学生谈心，明确改进班规，天气炎热对孩子们适当放松，温和对待孩子们，但注意原则。
八二班徐静飞老师分享：
对待学生晓之以理，动之以情，最大化感染学生；充分尊重学生，自己存在对集体的意义，注重感情投资，多和学生交流；吸引学生注意力，利闭好奇心；善于发现闪光，多表扬学生。
八三班苗晓莹老师分享：
八年级下学期，学生们都变得比较调皮，课程紧、家长紧对学生身心发展十分不利，针对这种情况多联系家长，家校共育，多关心孩子们。
九一班董站辉老师分享：
1、期末工作要“勤”字当前，勤进班，勤表扬。
2、第二就是要“稳”：稳住优生，抓不稳定因素：后进生、特殊学生、爱好怪异。
3 、在生活上多关心学生
抓一些特殊因素：如早恋、身心不健康的学生。
九二班闫世明老师分享：
学生犯错一定要及时处理，但同时要做好学生前后工作，有严有松、张弛有度对待孩子们不仅要严格，更需要耐心和爱心。
平时要加强和家长的沟通，良好的家校沟通不仅能够对孩子们共同教育，同时能够更全面的关注到孩子们的身心健康。
九三班张玄宗老师总结发言：
1、班主任工作特别辛苦，但班主任要学会乐在其中。
2、放假前夕最重要的就是孩子们的身心健康，一定严格要求，多进班，勤进班。
3、天气炎热对待孩子们一定要多点耐心，多点爱心。
此次班主任工作交流是一次深度思想的碰撞，相信各位班主任老师定能以满腔的热情投入到接下来的期末工作中，不断提高班级管理艺术水平，让孩子们轻松度过本学期最后时光。