课题引领,以研促教——《农村小学现代信息技术与学科教学深度融合的研究》开题仪式

NingGui华
创建于2022-12-10
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  冬风稍歇,暖阳和煦。2022年12月9日上午,钦州市教育科学“十四五”规划2022年度课题 《农村小学现代信息技术与学科教学深度融合的研究》开题仪式在灵山县太平镇中心校德润楼六楼录播室成功举行。 

  参加开题仪式的人员有:灵山县太平镇中心校校长黄荣生、副校长陆灵、课题负责人宁桂华以及课题组全体成员。

  中心校陆灵副校长主持本次活动。

活动开始

  先观摩课例。由课题组成员沈钆杏老师给大家展示了一节精彩课例:二年级数学上册《认识线段》。

  沈老师能够结合学科教学规律和学生年龄特点,在课堂中灵活运用信息技术,所运用的技术突破教学重难点,提高学生的学习积极性,优化课堂效果,较好地体现了信息技术与数学学科教学的融合。

开题仪式

  陆灵副校长介绍开题仪式的议程。

  首先是黄荣生校长宣读课题立项通知书,并对本课题的研究目标、研究内容、研究方法等方面进行细致指导。黄校长还针对课题研究的可行性与研究内容的必要性提出了具体的意见和建议,进一步为课题组成员开展课题研究工作指明了方向。

  其次是课题负责人宁桂华老师组织课题成员学习《农村小学现代信息技术与学科教学深度融合的研究》开题报告。宁老师从课题提出的理论依据、课题界定、研究目标、内容、思路、方法、步骤、价值、预期成果及组织保障等方面作了详细地汇报,进而让课题组成员认真落实过程研究,定期总结分析,以课题带动教学研究,提升自身业务水平,让课题真正为教学服务,以取得课题研究的预期成果。

  再次是中心校辅导站语文辅导员黄毓秀作理论指导。黄辅导员就信息技术与学科教学如何从整合到深度融合,做了具体地阐述和指导,让课题组成员进一步明晰了课题研究的思路,明确了课题研究的重点和目标。

  然后是陆灵副校长对课题教师提出以下几点要求:

     1.要求每位课题教师要加强理论学习,努力提高理论水平。每个课题教师每学期写一篇课题论文。

     2.要求每位课题教师要加强实验研究,自觉地将在课题研究中所学到的理论应用于教学实践中,积极上好课题研究课,努力提高课题教师的教育教学质量,争取在期末检测中获奖。

      3.要求每位课题教师要积极参加各种教学比赛活动,争取在比赛中取得优异的成绩。

      4.要求每位课题教师要虚心学习,不懂就问。

      5.要求每位课题教师要多看优质课光碟,多看名师的课例,平时多制作课件,多使用多媒体教学,多用电子白板上课。

     6.要求每位课题教师每学期末都要认真完成课题组资料。

  接下来是反思评课活动:先是教者反思,接着课题教师评课,然后互相交流。经过交流,每位课题组成员都认识到:要以课题研究为契机,提升理论水平,让现代信息技术为学生的多样化学习创造环境,培养学生的信息素养及自主探究、解决问题的能力,提高学生学习效率,提升教师教育教学能力。

  最后是课题组全体成员合影。

结束语

     本次开题仪式,为本课题研究打下了良好的基础。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,每位课题组成员也表决心,会严格按照课题的研究要求和进度安排,做好每一项工作,抓实每一个细节,以课题为载体,踏踏实实地进行教学研究,以课题为平台,在研究中不断提升教育教学质量,促使教科研工作再上新台阶。

活动策划:     陆灵、宁桂华

技术支持:     陈锦秀

图片来源:     何宇秀、陈锦秀、霍荣誉

文字编辑:   宁桂华

审       核:  黄荣生、陆灵  

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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