删除
教育为本，质量为魂，课堂是提高教学质量的主阵地，是检验教师教、学生学最有效的平台。为全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教师提高教学水平及业务素养，南阳市第四中学以5月为“规范管理、质量提升月”，深入课堂开展听课视导活动，达到“教与研携手，学与思并肩”的教学效果。
删除
删除
删除
本次活动学校教师全员参加，总共安排高三高二高一年级语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科共计54节课。授课老师们精心备课、细心研课，充分展示教师的活力与创新精神。
删除
删除
删除
本次活动采用听课、座谈、查阅过程性材料、调研学生等方式进行视导。每学科至少听评两位老师的课，听课时校领导、同头课老师均参加。听完课后即时进行座谈，先由授课教师主讲教材分析、教学设计、学情、高考链接、作业布置等方面交流，力求全方位了解每位教师常态、真实的课堂教学，随后领导及其他老师交流。座谈同时查看过程性材料，包括教案、导学案、一课一研材料、作业、试卷、培优补弱记录等，查看一课一研视频。并对听课班级进行调研，调研对象包括班干部、普通学生等。老师们一致表示，通过听评课，每个人在备课、上课、课堂评价等各环节都得到了很大的提升。
删除
听评课活动结束后，孙校长对教师发展提出了以下几点建议:
1、要熟练掌握教室内一体机的使用，掌握信息化教学，把学科教学与信息化融合起来;
2、注重资源共享，特别是同组内的资源共享，体现一课一研效果，体现集体智慧；
3、立足于我校学生实际，关注学生，了解学情;坚持“小步、慢走、有效”的原则，课堂上要注重实效，减少任务量，不降课程标准要求；
4、熟练使用各种教学资源、各种教学手段，特别是迎合时代特征、适应高中生的资源，提升学生学习积极性；
5、注重学生学习习惯的养成。
删除
删除
删除
本次“规范管理、质量提升月”活动，给每位教师提供了自我锻炼和发展的平台，部分教师出色的执教能力得到了校领导和老师们的肯定，对于提升教师教学能力，强化教学运行与管理，提高课堂教学质量，完善教学质量监控体系起到了重要的促进作用，带动了我校教育教学水平的全面提高！