教师的专业发展是学校发展的重要内容，促进教师的能力提升成为学校教育教研工作的重中之重。为了推动“双减”教学改革，促进教师教学思维迅速转变，3月22日，新源小学在区进修学校的指导下，积极开展校本教研活动，立足校本促进发展。
本次活动，学校共计9各学科，11节听评课，通过进修驻校的形式重点关注课堂教学目标的达成，及教师对学生学科素养训练。进修学校与教师进行广泛交流研讨，精准把脉，给老师们指明了努力的方向，促进老师们的专业发展。
语文学科组还开展了“明确教学目标 探索主题学习”的校本教研活动。王磊老师执教《守株待兔》以语文主题学习的模式尝试精读引领课型，参加活动的青年教师听评议课，就问题展开讨论，彼此虚心学习，取长补短，最后再由进修专家领导给予点评指导，努力在教研中得到提升，在教研中得到成长，让校本教研具有实效性。
新源小学将继续立足学校校本教研，树立终身学习意识，深耕课堂，与时俱进，不断促进教师的专业发展，让教师的教育教学水平更上一层楼。