送走鸟语花香的春天，迎来生机勃勃的夏天。在这个炎炎夏日，我们敬爱的康老师又一次在线上对我校语文教学进行指导。
第一节课是一年级的青年教师郭金玲老师带来说课《动物王国开大会》郭老师坚持以生为主。本着这一目标在课堂教学中把学习的主动权还给学生，在关键的地方加以点拨，引导学习的方向，困难的地方给予帮助。“根据课文信息进行简单推断”是重难点，狗熊发布通知的每一个回合，都可引导学生根据读到的情节内容对后面的内容作出推断，建立信息完整性的意识，进行逻辑思维训练。
第二节课由五年级的青年教师王东岳老师带来说课《草船借箭》。整节课力求实现学生学习方式的根本转变。这堂课，王老师在课型设计上进让学生成为课堂的主人。引导学生通过读书与合作学习，解决所遇到的问题。学生在读读、说说、思思、议议中不知不觉理解了课文。整个教学设计贯穿着自主——合作——探究学习的新课程理念。
观课后，老师们从学习活动设计、古诗教学等方面多角度展开交流。在交流中老师们思维的火花碰撞，教学的“教”与“放”便尽在其中。
最后，康老师在评课过程中，对语文老师提出了殷切的期望，要真正地理解学生，鼓励学生积极、自信地发表自己的看法。同时针对这节课的优点和不足与所有老师进行交流，教导老师们在课堂上用欣赏的眼光看待学生。