丹桂飘香、天高云淡、秋高气爽的九月，我与一群单纯又可爱、调皮又灵性、看似成熟、内在幼稚：看似勤奋，内藏懒惰的孩子们相遇了，开启了一段充实而又幸福、辛苦而又甜蜜、严厉伴随成长、深爱蕴含内心的漫长而又短暂的旅程。
初识一群小可爱
对孩子们进行理想教育。
一 从规范入手，端正学生的学习态度。
新学期开学之初，我发现班中存在一批纪律、生活散漫，不爱学习，集体观念差的同学。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求，并利用一切机会表扬遵守纪律，勤奋好学，关心集体的学生，为全班学生树立积极的榜样对象。
同学们认真学习校规校纪
一日之计在于晨，晨读进行时
00:00
午休静悄悄，纪律是保障。
培养孩子们的良好的学习习惯。
孩子们创办的新征程板报
课间操训练纪律性、培养坚强毅力
课间操培养坚强意志
二 营造良好的班风学风，创造良好的学习环境
首先，我以身作则，在班级工作中时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地激励和影响学生良好习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，利用班会给学生播放一些关于道德方面的名言警句和实例，并全面学习了校规校纪，对学生加强自律也起到了很好的作用。还有，加强小组长的培养，带动小组学习的积极性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计：每个小组设立评比栏，每天更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。
没有规矩不成方圆
第一个月的积分记录表
班主任对学生进行爱国教育
三 制订学习目标，让班级的每个同学都动起来
初一年级部分学生考试成绩不是很理想，学期初，我和学生一起制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束自己。对于班级的领头羊，如王芮涵，魏润泽，马恩奇、赵蔚婷、李啸宇同学，要求他们必须考进年级前30名。班级的中坚力量，则要求他们紧跟领头羊，在原有基础上有所进步。班级的后进生，如崔晨炫，崔经勋、杨何帆等同学对集体很关心，与同学关系相处的也很好，但基础太过薄弱，成绩与大家相差较远，学习主动性不强。我经常找他们谈话，肯定他们的优点，指出他们成绩提高后的远大前程，增强他们的自信心。谈了几次话之后，他们的学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，都能主动认错，改正。与同学们相处的也更融洽了。
孩子们在分享《红星照耀中国》的读书感受
01:15
孩子们积极备考
四 未雨绸缪，及时对学生进行心理疏导
初二开始，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，遇到别的班级出现的状况，我会考虑如果我遇到的话，应该采取怎样的处理方式才能达到最好的效果。并及时在班里分析以往的事例，给学生们好的心理暗示，在班级树立榜样，弘扬正能量。另外，我在班会上上早恋，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果较好，男女生正常交往，师生关系良好。
五 孩子们的精彩瞬间
现代中学生不仅要学习好，更要德、体、美、劳全面发展，下面请看同学们的精彩瞬间
队列比赛入场进行时
读书分享会精彩瞬间
01:09
时光荏苒，不知不觉间，一年的时光悄然而逝。暑假马上到了，该和孩子们说再见的时候了，有许多的不舍，许多的无奈，许多的话语，许多的期待，千言万语化作一句话：孩子们，老师的手中，左手是严，右手是爱。如果你们是一只高飞的风筝，我愿做放飞你们的双手，做牵引你们的线，做吹起的你们的风，愿你们乘风飞翔，越飞越高，实现梦想。