21地理组第19周“五主”教研
主题：
1.学习如何提高听课实效性
2.高考地理乙卷分析
3.讨论新旧高考差异及一轮复习基本进度
主持：张淑保
主讲：吴明珠
主评：胡 璇
主编: 张淑保
主讲吴明珠老师对本次教研活动主题进行阐述。
学习如何提高听课实效性
优化教学活动设计，将课堂还给学生学生，更新教学思路体现学科素养；认真思考教学过程，不断反思，推敲其创新性与合理性。听课关键抓要领。听教师的教学语言，更要听学生的课堂发言；看教师的引导作用与学生主体地位的体现；从基本信息、教学实录、教学点评、教学总评等方面做好听课记录，多讨论、反思。
集体讨论地理全国乙卷分析与新旧教材的差异、一轮进度安排。
地理全国乙卷分析
选择题1～3题和4～5题分别以湖南邵东市、贵州龙里县为中国地理区域背景，综合题36题以巴西库里蒂巴市为世界地理区域背景，分别综合考查了区域发展、区域联系。平常加强区域认知和综合思维，引导学生从人地关系的角度树立可持续的区域高质量发展的观念。
第43题，评价景区数字化对游客认知和体验旅游景观的影响；第44题以“让黄河成为造福人民的幸福河”为主题，综合分析并提出合理化建议。突出关注生活热点，从情境提取地理知识，树立地理学科素养。
第7～8题理解构造——气候——地表过程相互作用，第37题引导学生从地理位置、排放特征、大气环流等方面思考气流与二氧化碳扩散过程。自然地理，重视地理过程。
新旧教材的差异：新教材包括两个必修和三个选择性必修，必修1的主题由自然地理基础改为地球科学常识，重点介绍了地球自然要素，增加了地球的历史、大气的组成和垂直分层、海水的性质和运动、植被和土壤以及自然灾害等相关内容。必修2仍然是人文地理基础，主要从人文地理要素，增加了乡村的空间结构、地域文化与城乡景观、服务业区位因素及其变化等相关内容，新教材选择性必修1为自然地理基础，增加了海一气相互作用的相关内容，某些内容上是对必修1的进一步深化。选择性必修2为区域发展，依然采用案例学习的方式，是对必修课程的综合、拓展与加深。选择性必修2更加强调区域发展与区域协调，新增加了城市、产业与区域发展以及国际合作等相关内容，并更换了一些典型案例，比如生态脆弱区的综合治理选择了北方农牧交错带的案例。选择性必修3是新增加的主题资源、环境与国家安全，主要包括自然资源开发利用，环境保护，资源、环境对国家安全的重要意义三部分内容，旨在理解资源、环境与国家安全的关系，增强保护资源与环境、维护国家安全的意识。
高考考查：试卷总分值相同，时长75分，题型结构为16道选择题和3-4非选择题，选择题分值为48分。突出对地理主干知识的考查，考察内容包括三大类：自然地理基础，区域发展，资源、环境与国家安全。自然地理基础方面，考查内容包括了地球运动、自然环境中的物质与能量交换、自然环境的 整体性与差异性等；区域发展方面含有区域的概念和类型，区域发展，区域协调；资源、环境与国家安全方面的考查相对较少。