象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“怀感恩之心，塑阳光少年”的教育理念，孝感市高新区诸赵学校开展象棋社团活动，为丰富和发展我校社团活动起了一定的推动作用。
我们学校象棋社团特地请来象棋大师陈冬冬老师授课，陈老师是2004年孝感市二运会象棋冠军。2011年获大武汉省象棋赛第三名。2014年湖北省第十四届运动会团体冠军，个人第六名。2020、2021年两届湖北省象棋锦标赛团体冠军。
我们注重基础，循序渐进。本学期的学习从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法，胜负的判定 。之后学习了多种中国象棋的基本杀局，如“马后炮”、“大胆穿心”等，使学生能在对弈过程中根据己方的子力和位置准确选取有效方法，组织杀局。
“下棋的孩子更聪明”，在象棋教学与训练中，陈老师要求学生做到“三思而后行”，他们经过思考、运算、记忆，并在头脑中构成各种棋路的图形，从中选择最佳的下棋方案。这样的过程，不仅是象棋训练，同时也是对学生智力发展的有效促进。
课上学生们大胆发言，课后积极向陈老师请教。
“下棋的孩子心理素质更好”，象棋训练与比赛，要求学生具有极高的耐挫能力及善于抓住时机与面对困境无所畏惧的进取精神。
课上陈老师适时组织学生两两对练，让学生在实践中感受下棋的魅力。学生们兴致满满，一局对弈结束后还会一起复盘讨论。
通过这一学期的社团活动，对学生来说，他们对象棋有了全面的认识，对下象棋也有了一定的兴趣，他们身上那种热情的、孜孜不倦的、不服输的表现让我们觉得这是象棋社团最有价值的收获。
象棋，就是中国文化的符号、缩影。我们相信，随着对象棋文化不断的深入研究，它必将被越来越多的人认识、理解、接受； 随着象棋进一步与人类的先进文化相结合，它必将一如既往地敞开宽阔的胸怀， 去寄寓人类的共同理想、进取精神，为人类添一笔独特的精神文化财富。