把培养孩子良好的生活习惯，
融入到教育教学工作中；
提高孩子的生活自理能力；
增强孩子的自我管理意识；
是幼儿园一日生活教育的工作重点；
我们的教育目标是培养👇
自立、自信的孩子！
著名教育家陈鹤琴先生提出👉“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做，”“一日生活皆教育”。培养幼儿良好的生活习惯和自理能力应从一日生活中的每个环节着手。为了把幼儿生活习惯的培养融入到教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，促进幼儿身体的协调性和灵活性发展，养成自己的事情自己做的良好习惯，2023年6月15日，崆峒区新科幼儿园举办了本次幼儿自理能力比赛活动。
🌸比赛内容：叠衣服、叠被子、整理书包🌸
活动在小朋友们热烈的掌声👏中拉开帷幕，比赛分组进行，一声令下，激烈的角逐👊开始了，老师们💆♀️在一旁边记录边指导，其他的小朋友们则为竞赛者加油呐喊🗣️。孩子们都是争先恐后地把鞋子往脚🦶上套，那认真劲儿让人感动。孩子们不再是温室中的“花朵🌷”，而是茁壮成长的“小树苗🌳”!
“加油!加油!”👏👏👏快，快，叠错了”阵阵欢呼声🥳🥳🥳一浪高过一浪，现场气氛热烈，这就是大班幼儿自理能力的比赛现场。在幼儿园里我们给予孩子们这样一个空间， 让他们自由的实现自我服务，我们会惊奇的发现孩子的这种本能是非常有潜力的，而且会实现的非常好。
一床床小被子在幼儿的手中，展开、铺平，被整理得整整齐齐哒。瞧，孩子们👶忙碌的身影展现满满的自信！有的孩子动作非常熟练，速度非常快，有的孩子虽然有些笨拙，但宝贝们并没有放弃，都在不断的努力，看来，认真的样子果然是最美的！
每位幼儿积极参加比赛，并进行整理书包🎒
幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为更好的自己！