为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，提高教师的课堂组织能力，提升教师教学水平，大屯镇初级中学和第三初级中学、陆圈镇第二初级中学携手，共同组织开展了数学、英语、生物"同课异构"的教学研讨活动。
14日上午，阳光和煦。"同课异构"活动在三校领导的支持下，在教务处的精心组织下，在老师的积极配合下，在大屯镇初级中学拉开帷幕。这一天，几位来自不同学校的教师聚集在大屯中学，八仙过海—各显神通，在课堂上展示教学风采。
数学课堂展示
数学教研组由大屯中学程燕婷和陆圈二中尚建鹏老师同上《因式分解》复习课。
程燕婷老师采用视频导入的方式激发学生学习兴趣，将抽象的知识变成了学生能看得见的现实东西，在学生头脑中形成表象，建立概念，以动促思，并给学生充分发表自己见解的机会，教师语言生动，课堂氛围活跃。尚建鹏老师积极倡导学生自主学习，通过纠错练习引导学生理解“例题”，把学习的主动权交给学生，教学过程中学生全程注意力集中，沉浸在数学带来的乐趣之中。
英语课堂展示
英语教研组共进行了两堂课的展示活动，三初谷渊斐、陆圈二中梁惠珍两位老师执教八年级课题：Unit8 Have you read Treasure Island yet?
谷渊斐老师注重学生们听说和自主合作学习能力的培养，紧扣教材主题，步步深入，有效地提高学生的英语综合能力。而梁惠珍老师精心设计问题，让学生深入文本，精读课文，视频播放穿插其中，整堂课轻松愉快，课堂效果明显。
生物课堂展示
生物教研组进行了《人体内代谢废物的排出》复习课。
大屯中学程文文老师的课堂亲切自然，教学目标明确，思路清晰，教学设计有条不紊，有亮点，有深度，学生有效地达成了学习目标。三初武贵敏老师沉稳严谨，循循善诱将学生的思维不断引向深入。最大限度地利用学生好奇、好问等心理特点，并紧密结合生物学科的自身特点，启迪孩子们在课堂上积极思考，采用多种形式的教学激发学生的求知欲，激起孩子们探索的浓厚兴趣。
每次教研活动在我校举行时，都会有很多的教师前来观摩，这次也不例外。老师们听的认真，记得仔细，在观摩中进行思想的碰撞。
各教研组在教学活动结束后都进行了评课活动，六位老师针对自己的课堂教学进行了反思，评课过程中老师们畅所欲言，肯定优点，指出不足，对六位老师提出了切实的建议。每一堂课的展示对于执教教师来说是一次训练提升，对于听课教师来说也是一次学习提升。
每一位教师的专业成长都离不开集体的智慧。本次“同课异构”活动，同中有异，异中求同，授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。此次同课异构活动最大的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都获益匪浅，教学能力得以提升。
心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。大屯镇初级中学将继续精诚合作，砥砺前行。
编辑:马丽
图片:冯玉华 吕强强 张瑞敏 张艳慧 崔之强 李娜
审核:冯玉华