科学实验是激发学生探究科学奥秘的一把金钥匙。为了充分调动学生科学探究兴趣，培养学生科学实践精神，科学老师精心设计实验内容，有序组织学生上好每一节科学实验课。每次实验课，同学们都满怀欣喜和期待走进实验课堂，开启他们科学探究之旅！
电磁铁实验
本节实验探究课老师讲解了电磁铁，探究了电磁铁的磁力大小与什么因素有关的科学小实验，让我们一起来看看同学们探究的如何？
显微镜观察
在讲课过程中，授课老师还利用了希沃手机投屏，把显微镜显示的洋葱表皮细胞展示到电脑上，让同学们进行观察了解。
瞧!这是老师在讲解完显微镜的使用方法及操作之后，让同学们亲自动手进行观察洋葱的表皮细胞及青蛙的卵。
观察岩石及生物标本
同学们分小组进行观察标本盒中的生物及岩石，有效地把书中的知识与观察到的现象进行结合起来，小组内进行讨论交流。
纸蛇旋转
本节课上课前，老师给同学们带来了一个问题，家里的空调，厨房里的排风扇为什么要安装在比较高的地方，而暖气片却要安装在室内窗户的下面？通过对问题的讨论，让同学们思考，揭开本次上课的主题，观察上升的空气，探究风的成因。
提出猜想——设计方案——进行实践，在这过程中让同学们的科学兴趣提高，也学习到了科学知识。
桥的建造及艺术
本节课老师讲解了关于“桥”的知识，怎么搭建桥才能满足具有实用效果，还兼有艺术感，符合人们当下对桥的审美？这是本节课的重难点。
老师首先从生活实际出发，给同学们展示在不同地区的桥，让学生们进行了解，总结出“桥”有哪几种类型，它的主要作用是什么？之后介绍了关于桥的一些国内外的科技成果，通过学习，同学们能够理解桥的类型，在探究桥的承重能力上提出了方案，进行实验～
色彩画
液体分层