每年的农历五月初五，是中华民族传统的节日——端午节。为了弘扬传统文化，让学生更直观地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，丰富生活经验，激发学生的爱国主义情感。
学习篇 端午故事我知道
相传古时楚国人不舍得贤臣屈原投江死去，为避免屈原肉身葬身鱼腹，人们自发荡舟江河以驱散鱼群，或投米团入江中，以求得屈原肉身的保全。后来每年五月初五，这个风俗流传下来，逐渐发展成为龙舟竞赛和吃粽子的习俗。
各地区还有喝雄黄酒，挂菖蒲、挂葫芦、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷等习俗和祈福辟邪的传统。
2009年9月，联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。
绘画篇 绘制端午小报、手工
体验篇 同学们一起动手制作粽子
弥漫着浓浓的粽香味，老师们为了让孩子们更好地了解端午节的文化和风俗，特意策划了一场有趣的活动。
孩子们参加了包粽子的活动。老师先向孩子们介绍了粽子的材料和制作方法，再由孩子们自己动手包粽子。孩子们一边包，一边聊天，一边互相帮助，场面十分热闹。每个孩子都成功地包了一个粽子，他们兴奋地展示自己的作品，相互品尝，纷纷称赞自己包的粽子非常好吃。
通过活动，孩子们不仅了解了端午节的文化和传统，还体验了制作粽子的乐趣，增强了团队合作精神。孩子们在浓浓的端午味中度过了一个愉快的一天，回味着端午节的情感和记忆。
本次端午节系列活动让同学们感受到了浓浓的传统文化气息，增强同学们对中国传统文化的了解，提高了同学们的文化自信！愿每个教师和孩子的心中都洋溢着浓浓的端午情！
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