回眸盘点硕果香 奋楫扬帆启新航——高年级语文组教研记实

      为了更好地完成本学期的教学任务，语文组老师在王孝丽主任的带领下，齐聚一堂，献计献策，开展了一节别开生面的期末复习教研活动。

　　宋美景老师提出了学生复习中应用文部分，这部分是难点，也是容易被忽略的内容。宋老师认为:抓住格式和应用文语言，对学生进行指导复习。

　　经验丰富的宋稳玲老师，对句子仿写、人物形象分析进行了重点剖析。她指出:对学生重技巧、多训练、多积累，由点到面，全面把控。

　　茅思敬老师对字词、日积月累和古诗词做了分析。1，字词积累是小学语文教学的重点，应常抓不懈，做到三多:多读、多写、多练。2，近年来，古诗词部分占比重越来越多，教育高层也倡导传统文化的教育，因此，要顺应政策导向，夯实基础，培养兴趣，做好养成教育！

　　最后，王孝丽主任做了系统总结。在阅读和作文方面进行了指导交流，并高屋建瓴的提出非连本阅读；非连文本阅读在小学高年级可以尝试简单的训练，毕竟，这种阅读在最近两年的中招试题里才出现，有类别区分和系统性。我们高年级语文组在校领导的带领下有信心、有决心为本期的工作，画上圆满的句号。