为促进学生全面发展、健康成长，师大附校小学部数学组在小学教务处的统筹下开展了“巧备学具，妙用数学”系列活动。
本次活动以“快乐数学，趣味无边”为主题，既有数学文化的丰富展示，又涵盖了各学段的数学创意、创意拼图、趣味数学等数学活动，为学生提供一个多途径、多角度亲近数学的舞台，激发学生学习数学的兴趣，提升数学素养。
一年级：找规律
学生自己设计作品，运用所学知识去创造美，并且通过课外延伸，在家长的帮助下，再次走进生活，培养学生发现与欣赏数学美的意识与能力。
二年级：轴对称图形
“剪纸艺术”是最古老的中国民间艺术之一。每逢过节或各种喜庆的日子，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、门和灯笼。同学们利用课余时间根据第三单元《轴对称图形》的知识，自主设计出一幅幅美丽的剪纸图案！
三年级：活动日历
活动日历是一种非常实用的时间管理工具，可以帮助我们更好地规划时间和提高效率。制作活动日历需要学生在正方体的六个面上合理安排月、日、星期等信息，而月、日、星期均大于6，因此这一过程不仅巩固了年、月、日的知识，也培养了学生的观察能力和思维的有序性，同时还增强了学生的动手实践能力。学生通过自己的奇思妙想制作出了一个个精美的活动日历。相信本次活动日历的制作不仅可以帮助学生合理的安排时间，还可以让他们的生活和学习更加美好和有序。
四至六年级同学利用家中的废旧物品，运用已经掌握的数学知识，经过测量、剪、拼、粘贴，发挥想象制作出了各式各样的学具：计数器、量角器、长方形三角形框架、立体图形及展开图……
听见的容易忘记，看见的容易记得，亲手做过的才能真正理解。在学具制作过程中，同学们又经历了一次知识的整理过程，不仅突破了学生对知识的抽象记忆更给学生留下了深刻的印象。
本次活动经过班级初选，数学组老师认真评选，最终评选出了各年级的一二三等奖，并对获得优秀作品的同学进行了表彰。
此次活动的开展，数学实践作业的有效开展，激发了学生感受数学文化，品味数学魅力，应用数学知识的热情。相信这次活动会在附校学子的心田种下一颗数学的种子，让每一个学生真正走近数学，感受数学，喜欢数学，在数学乐园中快乐成长。
图片：小学数学教研组
编辑：郑丽娜、王鑫、闫馨
审核：师大附校 教务处（小学）