通渭县职业中等专业学校
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通渭县职业中等专业学校2023年职教宣传系列报道(三)——专业介绍

创建于2023-06-15 阅读2775
  • 校训:厚德行    博道术
  • 校风:厚德善学    务实创新
  • 教风:治学育人    德技双馨
  • 学风:精于勤    敏于行    致以远

二、通渭县职业中等专业学校专业介绍

学校现有7大类,14个专业,其中建筑工程施工为国家重点专业;电子技术应用、作物生产技术和汽车应用与维修等三个专业为省级重点专业;工艺美术专业为省级骨干专业;幼儿保育、计算机应用、畜禽生产技术、中医康复技术为市级重点专业;能源与新能源、中餐烹饪为两个精准扶贫专业;运动训练为新开设专业。

按照国家高考政策,所有中职学生可参加普通高考,我校为了给未升入普通高中的学生创造更广阔的成才空间,设音乐表演、工艺美术、运动训练三个专业高考班,开设普通高中语数外政史生和相应专业课,三年后可直接参加普通高考。

(一)农林牧渔类

作物生产技术专业

甘肃省中等职业教育改革发展示范校

重点建设专业

专业概况: 本专业创办于2012年9月,2017年5月学校入围甘肃省中等职业教育改革与发展示范学校,该专业被确定为三个重点建设专业之一。并与甘肃农业职业技术学院、甘肃林业职业技术学院等院校开展中高职一体化联合办学。

现有智能温室2间,有种子质量检测室、插花艺术实训室、植物组织培养室、育苗培养室等4间实训室,能满足各类专业课程的实训要求,在省市级技能竞赛中该专业学生取得了优异成绩。目前已建有三个校外实训基地,并不断加强校企合作,使学生切实做到理论结合实际。该专业在对口升学考试中连续取得了优异成绩,为高校不断输送优质生源,在学校专业建设中发挥了极大作用。 

本专业现有专业教师17人,其中外聘4人,专业骨干教师4人,双师型教师4人,专业带头人1人,市名班主任1名。在校学生人数220人。

主干课程: 公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(有机化学、遗传学、植物生产与环境、农作物生产技术、植物保护技术、蔬菜生产技术、林果生产技术、艺术插花、农产品贮藏加工、园林植物修剪技术)。

畜禽生产技术专业

专业概况: 本专业培养适应社会主义市场经济需要,德智体美全面发展,具备动物养殖生产与管理、饲料配制、动物繁育、饲养管理、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等能力,能从事养殖场生产技术与管理、动物疾病诊治、防控、检疫检验、牧场管理及畜牧兽医技术推广、服务等一线工作的高素质技能型专门人才。主要任务是研究和实施家畜家禽疾病诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。

本专业现有专业教师3人,其中双师型教师2名,兼职教师1人,其中专业带头人1名,在校学生40余人。

主干课程:公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(动物解剖生理、动物营养、饲料配制与质量检验、兽医基础、动物遗传育种、动物临床诊疗、畜牧场环境控制、动物疾病防治、畜牧场经营管理、畜禽饲料管理、专项技能综合训练与实践)。

(二)医药卫生类

中医康复技术专业

专业概况:本专业旨在培养能系统掌握中医康复理论与针灸推拿技术,以及现代康复医学的基本知识,熟练运用康复治疗技术专业的理论知识与实践操作技能,能从事康复评定和康复治疗的应用型人才。本专业与甘肃农业技术学院进行联办,与甘肃舒明苑康养有限公司进行校企合作。本专业现有专业教师3人,其中一名为主治医师,一名执业医师,一名护师,专业带头人1名,本专业在校学生80余人。

主干课程:公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(医学基础、中医康复基础、解剖学、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、推拿学、针灸学)。

(三)工业类

电子技术应用专业 

甘肃省中等职业教育改革发展示范校重点建设专业

专业概况:本专业始创于1990年8月,起初专业名称叫家电维修,2003年通渭职专晋升为甘肃省重点职业中等专业学校,该专业名称确定为电子技术应用,同时确定为市级重点专业。2017年5月学校入围甘肃省中等职业教育改革与发展示范学校,该专业又被确定为省级重点建设专业。毕业生与苏州名硕电脑、无锡健鼎科技等公司签订了就业协议。

现有电工电子装配、制冷空调装配、PLC编程控制、单片机、电气安装、新能源等7个实训室,建筑面积400平方米,可同时满足200多名学生参加实训,为电子技术人才培养提供了保障。该专业但承担着定西市第八职业技能鉴定所和短期培训工作,且每年承办定西市学生技能大赛工作。

目前有专兼职教师14人,其中专任教师12人,市级学科带头人2人,参加德国赛会培训2人,现有学生130余人。聘请了行业专家并成立了电子技术应用专业建设专家指导委员会,长期指导电子技术应用专业教学研究、教学改革和实践教学等工作。

主干课程:公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(机械基础、机械制图、电工技术基础、电子仪器与测量、电子技术基础、安全用电、机床电气控制、制冷与空调安装与调试、单片机原理与应用、机械CAD制图、电工电子技能操作与训练)。

 汽车运用与维修专业

甘肃省中等职业教育改革发展示范校重点建设专业

专业概况:本专业创办于2010年9月,现有在校学生133人。教职工7人,其中外聘教师1人,专业骨干教师2人,双师型教师4人,专业带头人1人。设有汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、整车维护、VR等5个实训室。2017年5月学校入围甘肃省中等职业教育改革与发展示范学校,汽车运用与维修被确定为重点建设专业。该专业与甘肃林业职业技术学院、甘肃钢铁职业技术学院等院校开展中高职一体化联合办学。近年来,学校大力推进校企合作,产教融合工作,积极开展联合办学和订单培养,不断优化专业培养模式。先后与县内外多家企业签署了校企战略合作协议和订单培养协议,为学生实习、就业创造了良好的条件,毕业生一次性就业率在90%以上,位居全校前列。      主干课程: 公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(汽车机械制图、汽车机械基础、汽车电工电子技术基础、汽车构造、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车维护与故障排除、汽车修理工艺、汽车性能与检测、汽车诊断技术与设计)

能源与新能源专业

专业概况:本专业是2015年新设立的专业。该专业为适应我国新能源、新材料、电动汽车、节能环保等国家战略性新兴产业的发展需求而设立,旨在培养发电厂及变电站电气设备、太阳能及沼气技术应用、光伏工程与运用、供用电技术方面的人才。本专业是国家能源局帮扶专业,面向中利腾晖光伏科技有限公司、浙江贝盛光伏有限公司就业。本专业现有专业教师6人,其中双师型教师2名,其中专业带头人1名,骨干教师1名,在校学生100余人。

主干课程:公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(机械制图、电工基础、 PLC、发电厂变电站、Altium、电子技术、计算机基础、物理、光伏电池制作工艺、新能源材料、光伏系统与工程理论、光电材料与器件基础理论、电池原理及设计、光伏系统设计、新能源材料与器件专业实验)。

高速铁路乘务专业

专业概况:高速铁路乘务专业为我校新开设专业。该专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应高速铁路乘务发展的需要,具有良好道德素质、较高人文素养、较强服务意识,掌握英语、计算机办公操作、高速铁路运行与管理基本原理等知识和技术技能,面向高速铁路乘务领域的高素质技术技能人才。

主干课程: 公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(旅客心理学、旅游景区管理、旅游企业管理实务、管理学原理、乘车安全知识、铁路乘务服务、商务礼仪、铁路客运安全知识、客运乘务员教程、客运乘务业务基本知识、客运职工岗位标准、形体与美容、语言艺术训练、英语听说训练)。

(四)土木水利类

建筑工程施工专业

专业概况: 本专业始建于1984年9月,为建校以来学校第一批建设专业。 2004年该专业被国家教育部、建设部确定为建设行业技能型紧缺人才培养培训基地。现有建筑工程测量、工程算量、建筑CAD制图、焊接、楼宇智能化、建筑模具展厅等教学实训室,占地面积500余平方,能同时满足200人的实训教学任务。该专业与甘肃林业职业技术学院、甘肃工业职业技术学院等院校开展中高职一体化联合办学。先后与通渭县泰达建筑公司、通渭县昌立建筑公司签署了校企战略合作协议和订单培养协议,为学生实习、就业创造了良好的条件,毕业生一次性就业率在90%以上,位居全校前列。

本专业有专任教师8人,其中高级教师1人,双师型教师3人。

主干课程: 共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(计算机应用基础、建筑工程制图与识图、建筑力学、建筑结构、建筑材料、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑工程测量、建筑工程施工组织管理、建筑工程项目管理、建筑工程定额与预算、建筑施工技术、建筑工程监理概论、建筑设备、建设法规概论)。

(五)信息技术类

计算机应用专业

专业概况: 本专业创办于1984年,是学校重点建设专业之一。师资力量雄厚,该专业现有专任教师18人,其中高级教师2人、一级教师11人,双师型教师6人。本专业教学设备齐全、具有良好的实验、实训场所和丰富的校外实训基地。实施“2+1”人才培养模式,就业与升学并重,课程设置特点鲜明,采用工作任务导向教学和项目式教学,毕业生就业面广,待遇优厚。

近几年,计算机应用技术专业在省市举办的技能大赛中,共获得多项竞赛一等奖,其中图像图形处理项目获得市级竞赛一等奖5人次、CAD制图获得市级竞赛一等奖15人次、文字录入与图文混排项目共计有31人次获得一等奖、计算机硬件检测与组装项目获得一等奖5人次。

主干课程: 公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(计算机网络技术、数据库程序设计、电子技术基础 、图形图像处理、网页制作、硬件检测、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机动画设计)。

(六)旅游服务类

中餐烹饪专业

专业概况:本专业是我校的特色专业之一,专业始终明确并坚定“校企合作、工学结合、产学研结合”的思路,旨在培养具有丰富的烹饪中餐专业理论知识,扎实的专业技能和综合实践能力的中级烹饪专业人士。学校现有刀工、面点、雕刻、热菜和冷品5间实训室。还拥有一间市值200多万元的理实一体化教室,配备了一体化的教育教学设备。专业师资力量雄厚,与福州职业技术学院、通渭县乐百味大酒店均有联办与合作关系。毕业生主要面向国家旅游、餐饮、星级酒店等行业,从事烹饪中餐、冷盆、切配、炉灶、配菜、中式雕刻等岗位的工作。 

本专业现有专业教师3人,其中双师型教师1名,兼职教师2人,其中专业带头人1名,在校学生60余人。

主干课程:  公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(烹饪概论、食品营养卫生、烹饪技术、烹饪原理、刀工技术、厨房管理知识、饮食心理、面点制作、烹饪美术、食品成本核算、烧腊、调酒、西餐基础)。

(七)教育与文化艺术类

幼儿保育专业

专业概况: 幼儿保育专业开设于1984年,本专业培养具有幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识,并能根据幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求,熟练掌握幼儿保教工作的各项技能,具有较高文化素养,艺术素养和职业发展基础的幼儿保教人员。本专业现有舞蹈、绘画、手工制作、声乐、钢琴等5个功能实训室,与酒泉职业技术学院、甘肃有色冶金职业技术学院、甘肃钢铁职业技术学院联合办学。

本专业现有专业教师14人,其中双师型教师4名,其中专业带头人2名,骨干教师2名,在校学生320余人。

主干课程: 公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、专业课(幼儿教育心理学、心理健康教育、幼儿卫生学、幼儿老师口语、简笔画、手工、键盘和声与即兴演奏、舞蹈、普通话、幼儿教师礼仪、计算机基础、幼儿园活动教程)。

音乐表演专业

专业概况: 本专业旨在培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础,符合社会需求的高水平民族、美声、流行、音乐剧、影视音乐演唱的专业人才。既致力于为音乐艺术学校,文艺团体等传统部门培养专业人才;更着重于为音乐文化演出机构以及新兴的音乐剧演出市场培养高素质、复合型音乐演唱专业人才。

本专业对学生的素质要求:1、热爱音乐演唱事业,学习态度端正。2、学生应具有良好的音乐基础,具备较为全面的音乐理论知识。3、肢体协调性好,语言学习能力强。4、有良好的沟通与团队合作能力,善于探索,勤于实践,具有创新精神。5、掌握音乐文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的实际工作能力。本专业现有舞蹈功能实训室一间,有专业教师8人,其中双师型教师4名,其中专业带头人2名,骨干教师2名。 

主干课程:普通高中文化课(语文、数学、英语、历史、政治、生物)、专业课(计算机基础、教师礼仪、声乐、键盘、视唱练耳、合唱排练、形体课、基本乐理、民族声乐经典作品、西方歌剧作品、音乐剧经典作品)。

工艺美术专业

甘肃省职业教育骨干专业

专业概况:本专业创办于1996年8月,起初专业名称为音美专业。2017年4月被定西市政府确定为学校“一校一品”建设专业,同年5月学校入围甘肃省中等职业教育改革与发展示范学校,依托示范校建设该专业书画艺术被确定为学校特色建设项目,2019年7月又被甘肃省教育厅评为甘肃省职业教育骨干专业。目前学校拥有一支实力较为雄厚的专业教师团队,具备丰富的实践经验和教学能力,在行业内有中书协会员2名,省书协会员5名,省美协会员3名,聘请了县内麦秆画、剪纸等非物质文化遗产传承人2名,他们在全县书画艺术行业里有一定的影响力,为我校的书画艺术教育起到了极大的推动作用。现有书法、国画、书画装裱、麦秆画、剪纸、雕刻等6个实训室,建筑面积500平方米,可同时满足200多名学生参加实训,为工艺美术人才培养提供了保障。

主干课程: 普通高中文化课(语文、数学、英语、历史、政治、生物)、专业课(美术造型基础、设计色彩表现、装饰设计、装饰图案、形态构成、工艺美术设计软件、数字图像应用技术、电脑绘图、专业制作实训、专业综合实训)。

运动训练专业

专业概况:本专业旨在培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。

本专业对学生的素质要求:1、掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法。2、熟练掌握1—2项运动项目的技术及训练、教学方法。3、具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力。4、解我国有关竞技体育的方针、政策和法规。5、具有初步的竞技体育领域的科学研究能力,具有一定的批判性思维能力。

本专业现有篮球场地4处,足球场地1处,乒乓球场地10余处,有专业教师9人,其中双师型教师3名,其中专业带头人2名,骨干教师2名。 

主干课程:公共基础课(语文、数学、英语、德育、哲学与人生、人文素养)、计算机基础、运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动技术分析与诊断、运动损伤与治疗、运动训练管理学、运动选材学、运动按摩、专项理论与实践、运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁。

通渭县职业中等专业学校

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