为全面贯彻党的教育方针，落实省、市、县、镇教育工作会议精神，根据陇西县教育局2020年工作要点和《陇西县教育局关于组织全县2020-2021学年中小学幼儿园优质课评选的通知》（陇教研发［2020］32号文件）要求，结合巩昌学区教研工作实际。2020年10月19日、20日巩昌学区幼儿园教师科学领域“同课异构”暨说课比赛活动如期在树芝幼儿园和东城艺术幼儿园举行，分为两天四个小组。共有参赛教师、观摩教师、评委等100余人参加了此次活动。

　　本次活动呈现的是科学领域大班《溶解》、中班《有规律的排序》和小班《找相同》的学科范围，涵盖数学类、自然类、实验类三大类型，各级主题的选定极具代表性。

　　活动前，巩昌学区副校长景小琴分组召开了评委会，要求各评委要做到公平、公正、公开、严谨，认真履行其职责，要有纪律意识，不能徇私舞弊。

　　紧张的角逐开始了，各参赛教师准备充分、精神饱满、情绪高涨，处处彰显幼师风采。 

　　生活中有规律的排序和我们的生活息息相关，幼儿对有规律排序都表现出浓厚的兴趣，表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

         活动中教师通过问题情景的创设，让幼儿学会用自己喜欢的方式探究、实验和记录。使幼儿通过猜想、验证，发现溶解的秘密， 掌握理解溶解的有关知识，培养了幼儿严谨的科学态度，增强了幼儿对科学的探索兴趣，并懂得只有通过实验才能得到正确的答案。

　　  俗话说“世界上没有两片完全相同的树叶”，教学也是如此，不同的教师，针对同一节课，同一个教学内容，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，体现出教师各自的风格，课堂成效各有特色。正如苏霍姆林斯基所言：“任何一个教师都不可能是一切优点的全面体现者，每一位老师都有别人所不具备的长处，能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善的表现自己”。

　　活动进入总结阶段

        首先由巩昌学区段琴琴老师宣布比赛结果，37位参赛教师经过两天的激烈角逐，8名选手获得巩昌学区特等奖，推荐为县级优质课，17名选手获得巩昌学区一等奖，12名选手获得巩昌学区优秀奖，并颁发获奖证书。

　　其次学区李晓峰老师做“对幼儿园科学领域教育活动的几点思考”的专题发言。

　　巩昌学区幼儿教师科学领域“同课异构”暨说课比赛活动，让执教老师从中获得了丰富的个人体验，也让观摩的教师在观察、分析、比较的过程中得到了发展。同时让大家深切地感受到在“同课异构”的很多关于“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力，提升了教师课堂教学能力和反思能力，解决了教师在教学中存在的实际问题，也为教师专业成长提供了一个宽广的平台，使巩昌学区幼儿园教育教学质量得到全面提升。