一次午后散步时，孩子们在沙池附近发现了一只“圆球球”，昆儒宝贝兴奋地喊到：“老师，你快来呀，这里有只虫子”。他的喊声吸引了很多小朋友的关注，孩子们七嘴八舌的讨论着。于是我们和西瓜虫的故事就开始啦......
孩子们找到一个透明盒子，我们把西瓜虫装到盒子里带回教室供孩子们观察，孩子们都迫不及待地想要了解它。于是，我们开启了探索西瓜虫的征程......
【了解西瓜虫】
老师：西瓜虫，俗称潮虫。你知道西瓜虫的外形吗？
诗涵：“我知道，它是椭圆形的。”
老师：“你们知道它有什么本领吗？”
墨墨：“它可以变成球。”
老师：“那你们知道它为什么要变成球吗？”
晞晞：“它害怕啦。”
老师：“这是它遇到危险时的一种自我保护方法，变成球假装晕倒。”
启翔：“是假装死吗？”
老师：“对呀！这样才能保护自己，而且它还能不被蜘蛛网粘住，它的壳上有一层薄薄的油。”
文铎：“它好厉害啊！”
【西瓜虫吃什么？】
燚博：“它喜欢吃土。”
清滢：“它喜欢吃西瓜🍉。”
瑾瑶：“它喜欢吃草🌿。”
煜然：“它喜欢吃西瓜皮🍉。”
老师：“其实他喜欢吃小油菜、小白菜、番茄、黄瓜、南瓜、这些植物，而且它最喜欢吃这些植物的幼苗和根。”
芮西：“哦！原来它和我们吃得一样啊。”
锦珞：“那农民伯伯一定不喜欢它吧。”
老师：“是啊，农民伯伯是不怎么喜欢它，因为他们吃掉了幼苗植物就不会再生长了。”
佑铭：“那它可真是一只坏虫子。”
【西瓜虫是我们的朋友吗？】
对于农民伯伯来说，它可能是一只坏虫子，但是对于我们来说，它可以给我们带来很多乐趣。而且，西瓜虫还有药用的价值，它可以治疗口腔炎，扁桃体炎，慢性气管炎以及缓解手术后的疼痛。
老师：“那你们还觉得它还是一只坏虫子吗？”
姿辰：“那它其实还是挺好的。”
在老师的带领下，孩子们对西瓜虫已经有了初步的认识，那么接下来就让我们去寻找西瓜虫吧！由于上次孩子们是在沙池附近发现的西瓜虫，所以孩子们又再一次跑到了沙池区。没过一会就传来了他们胜利的消息。
👦🏻：“老师我看见西瓜虫了。”
👧🏻：“老师，老师我也看见了。”
👦🏻👧🏻：“这里也有.....”！
寻找完沙池区，孩子们又寻找了石头底下，草丛里，花坛中，树荫下，轮胎底下......孩子们在寻找的过程中再一次加深了对西瓜虫的认识......
在观察中孩子们发现，西瓜虫的外壳有黑色和灰色的，对此他们也有了一些自己的想法。
👩🦰：“我想画一只跳舞💃🏻💃🏻的西瓜虫。”
👦🏻：“我想画一只正方形的西瓜虫。”
👱🏽♀️：“草丛里有很多只圆圆的西瓜虫。”
.......那我们就来画一画自己心目中的西瓜虫吧！
快看！我画的西瓜虫是不是很可爱呢......
满足了孩子们的好奇心和探究欲望之后，孩子们想要把西瓜虫送回家。于是，我们就踏上了送西瓜虫的回家之路，再见吧，西瓜虫，再见啦，去找你们的妈妈吧......
一次相遇，一次探索，一次收获。在与西瓜虫相伴的日子里，孩子们从初探时的兴奋到探索时的认真，充分了解了西瓜虫的特性，体会到了这一过程带来的乐趣，也培养了孩子的耐心，养成了爱观察的好习惯，最终的放生西瓜虫让孩子初步懂得了“尊重自然、保护生命”。这一场和西瓜虫的约会就告一段落啦，相信孩子们在活动中的收获与经验远远不止这些，我们将继续追随着孩子们感兴趣的事物，结合孩子们的年龄特点，衍生出更多有趣及富有意义的活动！