六月芳菲醉，
人间仲夏时。
揣一份爱国热情，
度一段充裕时光。
为提升幼儿园爱国教育活动开展质量，激发幼儿爱国主义情感，展示宁老庄镇中心幼儿园和民族幼儿园联合开展的市级课题“新时代背景下，以党史为切入点开展幼儿园爱国教育的策略研究”研究成果，搭建宁老庄中心校各园教师互相学习、互相提高的平台，2023年6月14日，宁老庄中心校以“开展学前教育联合教研活动暨市级课题成果展示”为依托，在宁老庄镇中心幼儿园组织开展了对外开放课题成果展示活动，来自辖区公民办幼儿园的老师和全体课题组成员到现场进行观摩交流。
来观摩的老师们早早地就来到幼儿园签到，在各个角落拍照打卡。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是学习与发展的基础。”
宁老庄镇中心幼儿园将爱国元素贯穿在早操器械的选择使用、音乐的选择上，积极向上的爱国文化在早操中得到了很好的体现，使整个早操洋溢着童趣、童乐，彰显着团结、自信， 对培养幼儿的协作能力、集体意识、吃苦耐劳精神等方面有着重要的作用。
孩子们在爱国爱党歌曲的陪伴下锻炼成长，爱国精神在孩子们纯真的心灵中生根发芽！
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”
环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，却是巨大的。宁老庄镇中心幼儿园的老师们遵循孩子的身心发展规律，有计划地将爱国爱党教育融入环境中，给予孩子爱国情感启蒙，真正做到“环境育儿，润物无声”。
课题负责人之一、宁老庄中心校王娟主任和中心幼儿园梁菏荣园长带领大家参观环创、区角。
《纲要》中指出：“幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿的良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响。”
“爱国主义教育”是幼儿园德育教育的重要内容，从小培养孩子的爱国主义情感，真正做到爱国主义教育，就要从娃娃抓起！
宁老庄镇中心幼儿园以党史为载体，以爱国主义教育、革命传统教育、民族精神教育等为核心，根据幼儿年龄特点、身心发展规律，用寓教于乐的方式，将党史融入到幼儿教育活动之中，讲好党的故事，革命的故事，英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让革命薪火代代传承。
云晓煜老师执教健康活动——《勇敢小兵》，通过创设丰富有趣的情境，在游戏活动中，幼儿练习匍匐爬和挥臂投掷的动作，锻炼了肢体的协调性和敏捷性，体验到运动的挑战与快乐，在游戏中建立自信心，感受并学习中国军人勇敢顽强、不怕困难的个性品质。
刘欣欣老师执教社会活动——《五星红旗我爱你》，本次活动围绕五星红旗展开，培养幼儿尊敬国旗、热爱祖国的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。
教而不研则愚，研而不教则虚。
活动的最后，各位老师就本次观摩活动进行研讨交流。
首先，两位授课教师对于自己的活动进行了反思与分析。
随后，观摩的老师们对两位老师在教学活动中的组织与情景创设给予了充分肯定。
姚宇明园长也针对两节活动的流程设计、关键经验进行了再次梳理，同时对于两位老师需要改进的部分提出了新思路，对每一个细节都做了详细的剖析，给出了宝贵意见。
课题负责人之一、民族幼儿园姚宇明园长带来专题分享《培根铸魂，党史润心》。
姚园长对本课题的开展情况进行介绍，提出幼儿期是幼儿行为习惯形成的关键期，也是社会性发展的最佳期，因此在学龄前帮助幼儿树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观是学前教育的重要任务之一，而爱国主义教育是其中最重要的核心部分。爱国主义是抽象的，在新时代背景下怎样将党史文化通过幼儿易懂的方式融入幼儿园教育，通过对幼儿进行党史文化教育激发幼儿的爱国主义情感，帮助幼儿从小树立正确的人生观、价值观、世界观呢？姚园长用“识，看、听、做、画、演、游戏”几方面的案例，带领老师们感知体会。
姚园长在最后表示：幼儿园爱国教育的开展，不仅仅需要教师学党史，激发爱国情怀，通过各种业务活动提升自身水平，更需要依托家长力量，形成教育合力。
各位老师纷纷表示，收获满满。
幼教之行，爱国之路，其路漫漫，上下求索，互学求新。本次宁老庄镇中心幼儿园和民族幼儿园联合开展市级课题成果对外展示活动，既是对课题实施情况的客观检验，也是对幼儿园爱国教育持续开展的推进引领。
聚焦于“学”，聚神于“思”，聚力于“行”。
爱国主义教育是一个永恒的主题，相信宁老庄镇中心幼儿园和民族幼儿园的老师们一定能以强烈的爱国之心，饱满的爱国热情，把它点点滴滴地融入到我们的日常教育学工作中，使它成为我们的思想感情中最淳朴、最朴实的爱国主义情怀。
编辑：赵琳娜
初审：王 娟
终审：姚宇明