幼儿园的区角活动已成为幼儿一日生活的重要组成部分，我园教师针对本班实际情况，以幼儿兴趣为出发点，制定出合理的活动计划。并带动孩子、家长一起参与到区角材料的准备中，用智慧和巧手变废为宝，为孩子们提供了充分的想象空间。
为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，进一步提升全县教师区域创设水平和指导能力，充分发挥区域活动对幼儿教育的促进作用，丰富幼儿园区域活动材料，全面提升我县教师的创新意识，动手操作能力，进一步深化“教师让环境说话”、“幼儿与环境对话”的区域创设理念，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，新源县坎苏镇幼儿园2023年6月14日下午开展了幼儿园班级区角评比活动。
区角活动能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐，发展幼儿想象力、动手能力、创造力。区角活动充分体现了幼儿身心发展，能够让幼儿在区角活动中自由、快乐、健康地成长。实现＂玩中学、做中学＂。在区域活动中，幼儿参与积极性高，对周围一切充满了好奇、使他们去游戏、去探索；另一方面，他们借助游戏以达到对现实生活的体验，满足好奇心。
孩子们在宽松的环境下快乐游戏。小区域，藏着大大的精彩。它们不仅仅是回收废物利用的区角，它们还是孩子们快乐游戏的源泉、增强智慧的大门。让我们共同努力，让孩子们在区域活动中真正“玩”起来！！