教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基。
转化学困生，我们可以这样做:
小措施
1.定目标，为每一位学会生定一个阶段性的目标，让孩子拥有学习的动力，对完成目标的学生给予奖励。
2.学困生多听一节课。个别学困生在课堂上未能及时掌握好学习当天的知识，教师适当利用课后一点时间，帮孩子进行讲解当天学习的知识，让孩子当天的知识“日日清”，只有做到“日日清”，孩子的学习才能“周周清”,“月月清 ”。
3.给学生结对帮扶，即“兵教兵”，给学生适当分组，成绩好的学生引导和帮助学困生，让班里的“小老师"根据学情给学困生出题。例如，简单的计算题、基础题、概念性题目，简单的公式应用题等等。