观察时间：4月11日
观察地点：多米诺骨牌
观察人物：芊遇
实录：今天户外大区域开始了，芊遇自主选择去了多米诺骨牌区，她端了一篮五颜六色的多米诺骨牌，坐在垫子上，然后开始拼摆起来，在拼摆过程中，芊遇按着不同的颜色一个接一个的顺序拼摆起来，多米诺骨牌之间的距离很近，快贴在一起了，但是芊遇还是按着这样的方法摆下去，摆的很直，已经摆到垫子边沿出了。
她拼摆的多米诺骨牌是按着红、黄、蓝的顺序进行排序的，但是多米诺骨牌之间距离近，已经一个贴着一个摆放了，芊遇用手一推，结果多米诺骨牌只倒了几片，没有成功。
分析：我们可以看到芊遇小朋友的专注力、耐心、细心、坚持性等良好的学习品质都得到了体现。在多米诺骨牌的探究过程中，我运用了《指南》的建议：“鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感。”芊遇在尝试新的方法并进行一次又一次的验证，在原有经验的基础上学习新的经验。