“问渠那得清如许？为有源头活水来”。教学研究没有终点，教师的学习也没有止境，我们一直在路上。2023年6月13日14:00-17:00，南明区初中英语教师教育教学能力提升培训（第十九期）、张霞名师工作室培训（第十三期）暨张莉菲名师工作室（第一期）第九次研训活动暨结业典礼在贵阳市南明区第二实验中学如期举行，南明区各初中学校得104名英语教师参加了今天得活动。
本次研训活动由贵阳市南明区第二实验中学李云丽老师主持。
活动第一项，由贵阳市南明区第二实验中学党支部书记、校长朱仕友致欢迎辞。首先，朱校长对南明区教师学习与资源中心各位领导专家和南明区各校英语教师的到来表示热烈欢迎；其次，朱校长殷切希望学资中心能够多组织此类促进年轻教师成长的教研活动，并把南明区初中英语教师技能培训班的做法推广到学校的其他学科中去；最后朱校长预祝此次教研活动取得圆满成功。
活动第二项，贵阳市第十四中学的肖雪老师为大家进行七年级下册Unit 12阅读课例展示。
肖老师通过精美的课件、引人入胜的导入、和谐愉快的师生互动，充分展示出了良好的个人语言素质和扎实的教学功底，课堂教学活动扎实有效，目标达成度很高。
活动第三项，进行评课议课。贵阳市第十六中学赵雪梅老师点评肖老师的课很精彩，整堂课的设计环环相扣，设计精巧；贵阳市南明区第一实验中学漆国祎老师评价肖老师在课堂中对学生的引导和指导很到位、能够及时调整教学策略，整堂课的设计承载了南明区优秀年轻老师的力量，肖老师的呈现也很精彩；张莉菲工作室的研修学员高雅甜甜也发表了自己对本节课的看法，其他学校老师也纷纷积极踊跃的参与到该节课的点评中，大家建言献策，好不热闹；最后张春阳老师给予了本节课极大的肯定，并对在场的南明区英语老师给予期望，希望大家不断地去探索、尝试，才能取得更大的进步。
今天的研训活动也得到了南明区教师学习与资源中心罗鑫主任、教研部于茜主任的关心和帮助，两位领导莅临现场并分别给本期活动给与了高屋建瓴的指导。于茜主任谈到南明区初中英语教学在张老师的引领下给与很多年轻教师搭建了学习和展示的平台，使得很多年轻教师得以快速地成长发展；同时也感谢朱校长对英语教研活动的大力支持。
罗鑫主任以英语学科为视角，呼吁大家重视初一年级英语零起点的教学，以避免后期出现两极分化现象。两位主任给予南明区初中英语教研活动极大的肯定和关怀，鼓励大家不断进步、不断成长，使南明初中英语跃上新台阶。
接着，各位领导共同为承担2022年9-12月，2023年3-6月区级示范课、示范课指导教师、专题讲座、区级中考模拟考试卷命制的老师颁发证书。
课例展示及证书颁发之后，张霞名师工作室的张霞老师、张莉菲名师工作室的张莉菲老师、南明区初中英语教师教育教学技能提升培训班创始人张春阳老师分别对本学期技能班进行回顾与总结。
张霞老师首先对参加研训活动的老师们表达了感谢，并对老师们提出了希望。张霞老师提到了在本期培训班中涌现了一大批年轻又优秀老师们，希望老师们在提升自己课堂教学技能的同时，也不忘提升自己的人文素养。
张莉菲老师回顾和分享了自己从张霞名师工作室第一期成员到现在自己成立名师工作室的经验，鼓励无论是有经验的老教师，还是初出茅庐的新教师都要积极参与教研，并踊跃地报名参加区级公开示范课选拔。在磨练中不断成长，在成长中蜕变，不断地提升自己的语言素养能力，从而提高教学质量。张莉菲老师以自身经历为出发点，殷切希望老师们保持继续学习上进的心，年轻老师迅速成长，多参加活动，在研训活动中汲取营养获得成长。
活动最后，张春阳老师对本期技能培训班及名师工作室相关工作进行了总结：本学期研训活动共计9次，参研教师约900人次，专题讲座2次（10个专题），磨课、演课3次（共计18人次），区级示范课8节，指导教师8人，省市获奖教师6人（省级一等奖2人、省级二等奖2人、市级一等奖1人、市级二等奖1人），区级试题命制3套（中考模拟题1套，七、八年级期末考试各1套）。这些数据的背后饱含着多少艰辛、汗水和泪水，有不少老师经过历练，发生了巨大的蜕变！
同时，张春阳老师也对南明区初中英语教师教育教学能力提升培训（第二十期）的工作进行了预安排和部署。张老师提出，下学期技能班、名师工作室将继续坚持教研常态化、研训体系化、研究具体化、教学实效化，定期、定时、定人，有方案、有计划、有主题地开展每一次研训活动，同时注重研究过程、提炼研究成果，继续将技能班及名师工作室打造成南明区初中英语教师成长的沃土，让更多的教师从中受益，从而提高课堂实效、有效促进学生发展。
“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长离不开集体的智慧，更离不开精益求精的探索。只要我们坚持不懈，相信南明英语的明天会更加美好！
图片：张钰、姚又予
林文惠、余海燕
文字：张钰、余海燕
审核：余海燕