---------葛沽第一中学初中数学组教研活动
“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，葛沽一中初中数学组5月份开展了丰富的教研活动，老师们积极参与，一起进步，现总结如下：
一.继续研读课标，引领课堂教学
5月11日教研活动中，苑庆艳组长带领老师们继续展开以提升教学质量为主题的新课标学习活动，老师们依据新课标的目标，要求等进行了交流研讨，针对作业设计这个专题内容一起学习《新课标解析与教学指导》，明确了作业设计一定要遵循分层，优化作业设计、创新作业模式、创新评价方式。以提升师能水平、提高课堂教学效率 ，根据不同的教学需要和不同学生的需要，设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业。
最后老师们依据教材内容和新课标精心设计了教学板书。通过本次教研活动，老师们对于新课标的理解得到了进一步提升，对于后续教学有很好的指导意义。
二.公开课展风采，教研促成长
5月23日教研活动中，高晓丹老师执教了《平移》校级骨干教师展示课，高老师注重以核心素养为统领设计精心设计整节课。本节课依据新课标，以发展核心素养为导向，引用生活中平移的实例，让学生体会数学来源于生活，服务于生活；通过展示生活中一些美丽的图案，培养学生用数学的眼光观察现实世界，培养学生的几何直观；在探究平移性质的过程中，学生经历了自主探究，画图实践，观察猜想，合作交流，演示验证，归纳总结等过程，在数学活动中培养学生用数学的思维思考现实世界，发展学生的推理能力，
学生在黑板上作图
利用投屏，学生在展示自己的做法
公开课后初中数学组的老师们对于高老师的这节课提出了自己的宝贵意见，本次活动让老师们对于课堂教学有了进一步认识，作为教师的我们要在今后的教学设计中多学习，多思考，才能更好地驾驭教材，更好地引导学生。
三.课题引领促教师专业化发展
本月初中数学组申报的区级课题《信息化背景下初中数学教学模式的研究》立项成功，本课题是在信息化背景下，在立德树人和发展核心素养的目标指引下，探索初中数学的教学模式。课题组成员将在今后教学中以新课标为依据，通过教学实践从以下三个方面进行研究：信息化背景下初中数学教学模式策略，意义以及评价方式。相信通过此课题的开展，能够提高教师队伍的素质，锻炼教师的教育科研能力，还能有效推进本校的初中数学的课堂教学改革，使我们的课堂真正成为培养学生自主学习的乐园，有效提高课堂教学质量。
以研促教，教学相长，通过教研活动，老师们能够集思广益，相互学习，解决难题，共同进步，为进一步提升我校初中数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。