携手共成长 同心育英才——蓟州区上仓中学与古浪县第三中学班主任工作交流会纪实

上仓中学团委
创建于2023-06-15
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       为贯彻落实市、区东西部协作帮扶工作要求,促进东西部高中校之间交流与发展,全面提高两校班主任的工作水平,推动和促进班主任队伍的建设。6月14日下午,我校牵头以线上视频形式,召开了蓟州区上仓中学与古浪县第三中学班主任工作交流会。

       出席会议的有上仓中学朱庆国副书记、古浪三中宋祖强校长、韦恩明主任,两校高一二班主任老师、青年教师和部分家长代表。

       本次会议由上仓中学德育主任杨震生主持,会议共两项议程:一、班主任代表发言。二、领导讲话。

        上仓中学高一5班班主任高春红老师发言——“用爱心创建温暖集体,五育并举奠基学生终身发展”。

       温柔细心的高老师,对学生,爱在细微处,满足归属感,用爱心创建温暖和谐集体;对家长,能换位思考,想家长所想,用爱心架设家校互动桥梁。五育并举,开发潜能,培养爱好,组织锻炼,为学生终身发展奠基。

        古浪三中李虎老师发言——“挥洒辛勤的汗水,拨动生命‘琴弦’”


         朴实谦逊的李老师,强调家庭教育的重要性,强调“溺爱、高压、过分限制”对孩子身心的不良影响:强调习惯培养的重要性,总结了“提高认识、制定规范,及时监督”的有效规律:强调班级文化建设的重要性,分享了“抓舆论,抓导向,抓常规”的的带班理念。

         上仓中学高二8班宋金勇老师发言——“加强班级制度建设,构建特色班及文化”

        勤奋务实的宋老师,从“以班级制度为本,强化班级制度文化;发掘学生潜能,强化班干部培养;以三自教育为核心,强化班级凝聚力”谈了自己的治班之道。

       古浪三中高三班主任王连明老师发言:觉醒认知,发现自己,明心见性,克明俊德——论习惯的养成教育

       国学底蕴深厚的王老师,从更为深远的层面剖析学生习惯的养成教育的规律:接纳不完美的自己、以解决问题为导向、延迟满足勤做沟通、内诚于心外信于己、以坚定信仰为动力。并把先贤“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的教诲,提炼为四重精神,即探索精神,担当精神,奉献精神,使命精神。

        上仓中学高一3班陈微老师发言——“创温暖家庭氛围,助学生健康成长”

       干练知性的陈薇老师,从三个维度诠释自己的带班理念:1,立足和谐融洽,营造家庭氛围;2,凝聚班级合力,增强互助精神;3,蓄力家校共育,助力学生成长

       最后,有多年兼职心理辅导经验的陈微老师给家长提了三点建议:

1、 学习上做好孩子的得力助手,少关注结果,多关注过程

2、 心理上做孩子心灵花园的园丁,少说你,多说我

3、 生活上做好孩子走向独立的教练员,少包办,多示弱。

       第二项,朱庆国副书记针对本次班主任交流工作进行了总结

       本次活动是对各位班主任辛勤管理工作的阶段性总结,用典型引路,起到树标立范作用,也是对下一步工作对标对表的过程。

    最后,他提出四点要求:

    1、明确政治站位,牢记使命担当。

    2、强化研究意识,提高自身素养

    3、畅通家校沟通,合力共育英才。

    4、树立理想信念,创新乐观向上。

       本次会议为两地的教师提供了相互学习交流的平台,全体班主任表示将积极探索,不断创新,扎实有效地开展班级管理。在平凡的岗位上,用心用情,奉献担当,凝聚教育能量,发挥教育智慧,为东西部协作发展,做出更大的贡献!

     

摄影:刘大学

撰稿:付翠玲

编辑:赵凤苹

初审:杨震生

终审:高云波   张建峰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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