课程来源：对于大班的孩子来说，这是人生中第一次面临离别，他们即将离开朝夕相处了三年的老师和小伙伴，心中有许多的不舍与留恋。随着毕业越来越近，我们感叹时光的飞逝，大一班的孩子们便开始讨论着他们的毕业话题：毕业意味着什么？三年幼儿园时光最难忘的事情是什么？你会想念幼儿园的……？我为毕业做什么准备？针对这些问题，我们生成了《再见，幼儿园》的主题探究活动，那就让我们趁着毕业之际，再和幼儿园来个约会吧！
课程目标：
1.珍惜自己在幼儿园的生活经历，通过回忆谈话、绘画、学唱毕业歌等形式，表达自己的离园之情及对老师的谢意。
2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友，激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿园、热爱老师的情感。
3.使幼儿初步了解小学生上课 学习的基本情况，了解应该为入小学做好哪些准备工作，激发幼儿做一名小学生的强烈愿望。
4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
课程脉络图
一、幼儿园的快乐时光
在回顾三年幼儿园生活的点点滴滴时，犹如打开了记忆的匣子，从小班到大班，一千多个日夜，有欢乐、有感动、有伤心、发生了太多太多的故事......
幼儿园的点点滴滴
还记得三年前你的模样吗？还记得三年里的点点滴滴吗？让我们坐上时光机，回到从前，看看那时的我们！
那些快乐的痕迹
看着一张张照片，回忆一幕幕上演，这些点点滴滴，涌进心间。在幼儿园的三年里，孩子们从上学哭泣、到愉快回园、到离别不舍，从需要老师帮助到自己独立完成每一件事情，这些都是他们的成长历程。
二、毕业快乐
幼儿园三年的快乐时光就要画上圆满的句号，“幼儿园、老师、好朋友，我有许多话想要对你说……”
虽然我们即将分离，
但是我们的情谊永远都在。
谢谢你亲爱的朋友，
这三年来的陪伴。
除了要和老师分别，还有朝夕相处了三年的同伴，各奔东西后也不知道何时才能见面。在即将升入小学的孩子们也在慢慢地学会感恩。
毕业照是孩子们在幼儿园学习生活即将结束的纪念，虽然拍毕业照只有短短的时间，但是在孩子们的心里定格却是三年、五年、十年，甚至是一辈子。这是一份不可重来的记忆，尤为珍贵。
人生中，会有许多的遇见，遇见一些可爱、勇敢的人。友谊使生命坚强，爱与被爱是生活中最大幸福。无论以后大家会在哪里，但如果有了最深刻的珍惜，纵然分离，也可稍减遗憾。
在幼儿园时光，孩子们走遍了幼儿园里的角角落落，每个地方都留下了孩子们的欢声笑语。哪里是孩子们最难忘的一角呢？我们一起带着画笔去寻找吧。滑滑梯、操场，植物角，游戏区等等场景都出现在了孩子们的画纸上，我们一起去瞧瞧孩子们的作品吧！
小学，对于孩子们来说，是一个陌生又富有憧憬的地方，他们心中对小学充满无限的遐想。到底在孩子们眼中，小学是什么样子的呢？我们要为上小学做什么准备呢？
我心目中的小学
我发现哥哥姐姐都有一个漂亮的书包，我也来设计一个我喜欢的书包~
为上小学做准备
幼儿期是阅读能力培养的关键时期。对于幼小衔接阶段的幼儿，如何培养幼儿阅读能力至关重要。因此，家长根据自己孩子的情况陪伴和指导孩子阅读。
学习正确的执笔方式
在幼儿园的三年，是孩子们成长中最基础的三年，是她们第一次进入集体的三年，也是人生中最重要的三年。
本次活动我们结合课程《再见，幼儿园》这个主题开展一个属于我们自己的班本主题课程。让孩子们在回忆三年美好时光当中体验到不舍、难忘、感恩的心情。让孩子从小知道感恩，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!以及做好上小学前的一些准备，让幼儿感受小学生活的美好，成为合格的小学生！