心理渗透课是对幼儿进行心理健康教育的重要途径，它将心理健康教育贯穿于幼儿园一日活动及教育教学中，有助于培养孩子们的健全人格和良好的心理品质。为加强幼儿教师对心理渗透课的把握，提高授课水平，海港区教师发展中心德育研训室于6月14日在启航幼儿园举办了“幼儿园心理健康教育渗透课观摩展示现场会”。本次活动得到了启航幼儿园的大力协助，来自全区局属二十多所幼儿园的七十多位领导及老师参加了观摩。
首先，现场展示了三节心理健康教育渗透课。文化里幼儿园郑晓旭老师的《我永远爱你》一课是一节侧重语言领域的综合活动课。郑老师依托绘本故事，让孩子们练习大胆地表达。通过与故事中人物的共情，很自然地渗透了“了解和接受自然现象”、“勇于表达爱”、“学会调节不良情绪”等心理健康教育方面的内容。
先盛里幼儿园李佳老师的《一样的爱》一课，侧重的是数学领域。她通过巧妙的活动设计，让孩子们通过“遇到困难—积极思考和实践—解决困难”这一过程，激发他们的学习兴趣，体会到了成功的快乐，同时也有利于幼儿合作意识的培养。
启航幼儿园的徐姮老师教态自然大方，语言富有感染力，用一个有趣的绘本故事——《小猪的故事》抓住了孩子们的注意力。既很好地完成了教学任务，又给孩子们营造出了和谐融洽、轻松活跃的学习氛围，带给他们一种积极乐观的情感体验。
接下来，德育研训室教研员张春玲老师结合三节展示课，从“为什么要开展心理健康教育渗透课”以及“对心理健康教育渗透课如何理解和把握”这两方面提出了一些指导性建议。张老师强调，幼儿心理健康教育的目的是不断提高幼儿的整体心理素质，教师们要善于选取适当的教学方法，同时发挥自身人格魅力，运用自己所学的心理知识和技能，适当合理地把心理健康教育渗透到各个领域及每节教育活动课之中，促使幼儿产生浓厚的探索兴趣和愉快的情绪体验，养成良好的习惯和健全的人格。
最后，德育研训室单艳菊主任做了总结发言，并对老师们提出希望：希望大家在今后的教育教学中挖掘方法，在落实活动课教学目标的同时找到与心理健康教育的整合点，将心理健康教育融入到日常教学活动中。关注孩子的全面发展，培养孩子健康、快乐、自信的心理品质。
此次现场会的顺利开展，为老师们的交流学习提供了一个平台，大家纷纷表示，会在接下来的日常活动课教学中合理安排教学内容，采用合理的教学方式方法把教育活动课和心理健康教育有机统一起来。海港区教师发展中心一直重视幼儿园教师心理健康教育水平的提升，力求在增强幼儿心理健康知识的同时，培养幼儿教师心理健康教育实践能力，从而促进幼儿的身心健康成长。今后我中心会继续关注各园所的心理健康教育的发展状况，力求使我区心理健康教育工作的全面发展迈上一个新台阶。