暑意迎盛夏，校园美芳华。为落实“双减”政策，全面推行素质教育，2023年6月14日下午我校迎来了本学期音乐、体育、美术、书法、计算机、心理健康等非中高考科目的考核检测工作。学校对本次活动高度重视，认真部署，制定了详细的考核方案，成立了考核小组，确保活动顺利开展。
分管副校长黎冬兰及艺体处主任刘平旺根据课表从非中高考科目任课老师授课班级中随机抽一个班，并从选定的班级中随机抽取五名学生参加量化打分及检测。非毕业班年级组组长通知学生，下了第二节课统一在艺术楼六楼集中学生现场量化打分。之后再由引导员把学生带到相应科目考核场地检测。
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，是陶冶性情的熔炉。音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。音乐考核小组选定本学期所教的一首歌让学生齐唱，然后个人唱。大部分学生都能完整的唱出所抽到的曲目，发音标准，准确的把握了不同音乐的不同情感变化与快慢节奏。但也有少数学生声称没有学过被抽曲目，就自选一首会唱的歌曲展示。
欣赏艺术美，需要知识修养；领略自然美，同样需要知识修养。美术教育被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一，因此美术教育不可或缺。美术考核小组要求学生画简笔画或课文中要求画的简单图案。大部分初中部美术老师每节课都会教画画，而且还留作业，课后会批改。高中部美术老师更注重艺术欣赏，教授一些名画的背景知识。流畅的线条在学生们灵动的笔尖流出，绽放出他们独有的梦的光芒。
苏霍姆林斯基曾经说过:“我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。”因此要保证中小学生每天“阳光运动一小时”，体育课必须开足开齐上好。体育考核小组老师主要检测学生一分钟跳绳及立定跳远。在本次体育检测中，大部分学生生龙活虎，动作标准，跳远最远达到250cm,跳绳最高达一分钟203个。真是少年不狂枉少年！
书法是中国传统文化的重要组成部分。古人云，人如其字，字如其人。学习硬笔书法能够培养学生严谨、细致，一丝不苟的性格，增强该孩子的责任感，使命感。书法考核小组让学生现场书写硬笔字，以此来考核学生是否认真上书法课，是否经常练字。
随着网络的快速发展，电脑几乎进入了所有的行业，它已经成为当今社会得以正常运行不可缺少的工具。因此计算机操作是学生必学的一项技能。计算机考核小组让学生们上机演示一项本学期所学内容，他们基本都懂得如何操作。
心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也能培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。经心理健康考核小组反应，学生们都很喜欢上心理健康课，因为它能缓解学习压力，让心情舒畅。
大约两节课后，非纸质科目考核圆满结束。通过这次考核，我们发现大部分教师都认真履行上课职责，用心在教授学生音体美等非统考科目知识。考核结果届时会公布于校内，考核不理想的教师将在下一学期上一堂公开课，同时学校会进行跟踪指导，促使该教师业务水平有所提高。
注重学生全面发展，促进学生综合素质提高，是当前教育发展和改革的需要及教育追求的目标，也是我校追求的目标。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。我们相信，只要真正持之以恒地行动起来，为学生全面发展做出努力，重视学生的艺术发展、体质健康、心理健康、科技素养，努力培养全面发展的中学生，落实五育并举必然在我校结出丰硕的果实！
监制:李小明
审核:黎冬兰、刘平旺
编辑:祝珊
发布:实验中学艺体处
时间:2023年6月15日