学习二十大___张北县第二幼儿园师德师风系列活动第十一期
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育
“十八大”以来，习近平总书记多次强调“建设生态文明是关乎人民福祉，关乎民族未来的大计，是实现中国梦的重要内容。” 坚持人与自然和谐共生，既是党和政府的基本国策，也是幼儿园自然教育的基本指向。
幼儿园里的自然生态教育，有两种基本的形态：一是以生态教育为特色，系统的建设和实践自然生态教育体系；另一是将自然生态教育融合于幼儿园的自然教育和其他的教育活动之中。
幼儿园开展自然生态教育活动时，都需要厘清其概念、明确其内容，确立其实践路径。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。作为一个教师，正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要，然而教师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导，提高认识，精心组织“师德师风建设”各项教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。作为一名优秀的幼儿教师，我们一定要稳扎稳打，不断学习，从自身做起不断提高学习能力