为了补偿职业班聋生字词和句子积累匮乏的短板，培养职业班学生的学习兴趣，提高职业班学生的学习能力，让职业生更好地融入社会做准备。本学期启聪高二（2）班开展字词和句子学习和班级竞赛活动。
活动初期，本班积极参加高中组邀请历届优秀毕业生学习和工作经验分享座谈会，让本班学生了解外面社会的工作情况，并认真倾听学哥学姐们努力奋斗的历程，树立起向榜样学习的良好风气。
积累需要时间，同学的平时都积极上网找身边物品的图片进行认知学习，还不断地跟老师学习写句子。
经过半个学期的准备和积累，6月12日下午，我们开展了第一次竞赛活动。
竞赛活动规则：把全部同学分成4组进行，每组4人，比赛用时40分钟，开始由组内第1名同学抽词，第2名同学打手语，第3名同学把看懂的词写到黑板上，第4名同学用这个词写一句话。由此小组内角色轮流抽词、猜词、写句子，如此不断循环。最后算出写句子最多的组获胜。
把4名学习能力强一些的同学做为每个组的组长，组织和带领本组同学学习，每组都平均分配一名后进生，为的是在整个学习过程中，即要发动集中团队合作精神，又能激发各组之间竟争的学习激情。
初赛获胜，庆祝一下。加油！加油！
本次活动开展得很顺利，最后大家认真总结经验，等待6月28日的决赛。