每堂课，因你而非凡
每堂课，因你而别致
每堂课，因你而精彩
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基于上学期课本剧的基础上
学用古人话语来描述校园景色
校园三景：李树、南瓜、银杏
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“银”为有你，三生有“杏”
罗福临《碧叶银杏》
川东北五星中学生银杏，邻于笃真，成行成排，其形似剑，金枝玉叶。夏秋交替之时，其树挺拔峻立，枝长叶润。举叶视于初旭之下，脉络清晰，光彩剔透。风过，碧叶泛波涟涟，哗哗作响，恰似娇蝶展翅欲飞，然枝干未曾有所摇曳。
树下草木葳蕤，然不及银杏之挺也，故其景呈群星拥月之态。树丛间匿有白果，盖银杏之实也。虽味奇臭，犹可入药。
陈锦薇《银杏》
庭中奇树，乃银杏也，生于院东。每逢仲秋之时，枝繁叶茂，遮于一方之土，影如水藻交横。
孤风袭来，挟片片鸿毛归去，数鸿毛落于地，似黄玉之路，奇树有百尺之高，直指苍穹，望庭之景，闻院之韵。
钟一然《杏》
天府之国以东，有一市，夹两山，靠一水。此市一区之公园，名气象，环座山，绕群林，东则一中学，坐落于此。
校内以北有一楼，笃真。楼又北，则数直树倚楼而立，远看如绿屏，近看则银杏。其树挺如士，直如笔。杏叶如宽卵，大似扇，小似耳，春则绿，秋则黄。杏有果，近球形，色如柠，味如梅。
吾爱此树，只因其挺而坚强，强如少年！
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陈思燕《银杏》
自五星西南部，有数奇树，银杏结于此。静观其树，高峻挺立，耸入参天，争高直指，峻丽粗壮，树结银杏，数以百计，其状似蝴蝶，漫天飞舞，清风拂叶，辗转飘逸。叶呈黄色，或呈绿色，历历在目。疏条交映，有时见日，至秋之时，树欲结其果，欲至冬日，满地皆是。六树齐列，排于此处，景色怡人，树高叶荣，良有趣味。
张惟竣《银杏》
古有一树，始于春，盛于秋。盛秋之时，叶皆其黄。初冬之时，皆其枯枝烂叶。美名其曰：银杏。
银杏，可长至四米，皮滑，略粗糙，色灰。其有果，味足到人之。虽按住鼻，仍齅其味也。熟之，可取其熬汤，熬骨，对身有益之。
银杏果虽难齅，却有益于身，懂乎？
王美玲《银杏》
五星公厨前有银杏。苍翠横铺飞鹤顶，玲珑高出双层楼。其叶三季翠绿，深秋金黄，可谓“风韵雍容未甚都，尊前柑桔可为奴。谁怜流落江湖上，玉骨冰肌未肯枯。”实乃坚韧沉着之极也。
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刘弈苓《银杏》
银杏之美，古来共谈。高耸入云，挺拔坚劲。树枝伸展，如若人形。绿叶白掌，上生竖纹，形似小扇。每至风起，扇亦飘动，衬得美景。春夏之时，树结白果，色似翡翠，外观椭圆。秋冬之时，树叶枯黄，白果熟落，煲汤入药，色香味美。此为园中之银杏。
胡文杰《银杏》
银杏之美，古来共谈。春则碧绿，秋则金黄。远如蝴蝶，近似象耳。一年四季，春秋最美。银杏有果，果可入药。校内数株，株株挺拔。
何宜镟《南瓜·银杏》
果蔬之要，古今皆知。今伴落日，步于学堂，忽见一瓜。瓜藤粗短，表皮粗糙，青黄交错，侧绕绿叶。观其形态，酷似介寿；触其表面兰绒；敲其表皮，声如鼓鸣。此为“南瓜”。
复行三步，满地青翠。此为何物？只见小径旁群木高挺，此乃“银杏”。夏则青绿，秋则枯黄，形如折扇，枝干粗长。茎小叶薄，春发而夏盛，秋落而冬残。触其脉络，夏则嫩滑，秋则凸凹。生一果实，名曰白果，表皮粗糙，其内有核，其中汁液，嗅之略臭，但可入药，润肺止咳，温养脾脏，实乃良品。
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少年们迎“南”而上！
曹可馨《南瓜》
吾校食堂旁有一藤，挂一南瓜，硕大无比，形如葫芦，绿黄相间，甚是好看。
每至雨日，其雨中屹立，众人不顾。日光照射，其晒之，日复一日，瓜欲大，众人见之，惧其不已，摇摇欲坠，自此，少有人赏之。
周睿文《观树》
在五星中院中，有一奇树，生于院外，甚高甚直。高于院，后之跨入其院。藤上结一果，其名不讳。长圆可爱，表皮绿黄似碧玉，皮有其纹似浪。持久未掉，人欲摘也。一瓜树罢，何以惊奇？但吾心悦，故记之。
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王文皓《南瓜》
校西北空生一瓜，实坐于北，但言南。其瓜之形，可谓：圆头圆脑，上窄下宽；斑驳交错，易见丑貌；挂于篱上，探手难得。虽高高在上，终只得葬于人腹。孤念其过往，作此篇，借以消愁。
李雨轩《南瓜》
南市以北有一书院，其内有一瓜。远观其甚细，近见其敦实，亦是上等之瓜，一日吾与友于书院赏瓜，仰天直望，见其置于半空，欲砍其柄，却无工具。不禁心生一问：“若其熟后坠于地，岂不亦坏？”久之，此问仍未解。
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李柯曦《南瓜》
五星中学西北有一园，名为气象，园内有一树，临学而生，高甚墙。
有一藤附树而上，竞逾墙而生，结一果，色绿，名为南瓜。有斑痕，墨绿，上窄下宽，中间略凹，状似葫芦。瓜藤坚韧，近瓜有绒毛，藤末盘旋而生，似弹簧。
何俊希《南瓜》
五星中学有一瓜，生于笃真后，享盐碱适中之土，感温差平伏之气，迄今约月矣。其形椭而不圆，其色青而不黄，以刀劈之，见其籽，薄而不脆。
初冬之时，瓜熟落地，将其烹饪，味美色香，甜而不腻，老少皆宜。现南瓜终成，业已上市。
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成俊霖《南瓜》
五星中学东南有一藤，缠树攀枝，垂于墙内，数月后得一南瓜。
昨夜雨骤，翌日步于学堂小径，见其瓜如瓢，上小下大，又似葫芦。瓜体多斑呈淡黄，无斑处呈深绿，如兵卒着草衣隐于林。经雨洗涤，如窈窕淑女出水芙蓉，使人欲罢不能，可谓是：“瓜如窈窕女，结枝在心头。”
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“李”认真的样“子”很美！
成俊霖《李树》
川渝某地，有一五星学堂，邻山而建，内有一李树，春生秋长，现高约十尺。枝条交横，叶显稀疏，与光相错，影迹斑斑。小雨轻撒，拥入叶怀，滴滴累积，叶随雨落，似良友相伴，不舍分离，遂一同落地。树雨相融，美不胜收。叹得：“问世间情为何物，李叶随雨当空舞。”
杨格《李》
庭中有奇树，名曰李子树，又美名其曰嘉庆子。其花多为红色，色泽鲜艳。果实饱满圆润，玲珑剔透，形态极美，其味甘微酸，食之，则难以忘却。每逢雨季，叶表晶莹，熠熠生辉，甚是美观，观之，则流连忘返。此乃庭中之李。
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巨彦《李树》
南充一中学有李树。
李树位于乐学旁。每至夏阳高照之时，枝繁叶茂，地影叠叠，实属乘凉之宝地。待到秋收之时，李子犹如紫石，悬挂于叶间，小巧玲珑。
李树高约十一二尺，恰达二层学楼，每逢课余，学童总围其下，拾其子来食。子小，食之略涩，引得学童避而远之。
李树高瘦，实属引人怜爱。
黄馨怡《李树》
校中随处可见李树，生长至春，绿意正浓，至初夏，叶长且赤，边呈齿状，折其叶，叶脉不一，有言：“世之树无一叶之脉同。”
树虽弱，结果若干。果与叶有异，色紫，表面覆霜，沾水便落。鼻靠之，无味，嘴靠之，酸涩，望人之面，麻木而无形。
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李欣蕊《李》
于天府以西，南充以南，有一学苑，其名五星。苑中有奇树，窈窕似淑女。榴裙半张，叶性喜光，降紫萦绕，干性亦强。
临近细观，半掩春光，好不娇羞。春夏之时，枝繁叶茂，蕴味无穷，香气益人；秋冬之时，则疏条交映，果香浸鼻。
其果唤作李子，入口虽酸，欲罢不能，偶摘取一二，常常见空。传言有一夫子，学富五车，培育众多良才，居中以李为甚，真可谓：桃李满天下。
李昕翼《观李》
南充有一校，校内有李树。别名樱桃李，常见果树，落叶小乔木，高达八米，干皮紫灰，小枝绿褐，均光滑无毛，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。
何静蝶《李子树》
吾校乐学楼旁，有李子树数株，树之高，至二楼也。树皆挺拔，形似笔；通体紫红，甚为惹眼。每至夏秋之时，树结其果。其果通红，似樱桃，小巧至极。食之，甚酸，难以下咽。故有一同窗戏其曰：“此乃仙丹，食之，方可成仙，怎能不食乎？”笑曰：“此仙丹非彼仙丹，乃不食为佳。”同窗曰：“否之否之，此为仙丹，怎不酸？乃食之为上佳。”吾闻笑甚久。
写作观察掠影
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学以致用
即使
方位有误
用词欠妥
季节不清
高度不准
……
但
👇
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期待你们下一次笔下的人、事、景