诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。——前言
夏阳缱绻，岁月沉香；古韵悠悠，其华灼灼。古诗文是中华文化的精神宝藏，是中华民族凝练的智慧结晶。随着部编版教材的推进，新教材在大幅度增加古诗词的同时，也对古诗文教学提出更高更新的要求。
为了进一步提升教师古诗词教学技能，深入研讨古诗词教学规律，落实“双减”政策之下古诗文教学新法，黄渤海新区小学语文教研员携全区语文骨干教师齐聚第十小学，开展了“小学古诗词阅读”主题教研活动。
“ 沧海乘风云帆渡，谪仙笑傲独行舟。”本次活动在第十小学学生《一代诗仙 国之经典》的精彩诗词表演中，徐徐拉开了帷幕。“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”诗仙李白就这样穿越千年，在风起云涌下，花开花落间，走近我们的身边。绘声绘色的经典诵读，生动再现了学生们“传承文化经典，争做读诗诵词好少年”的精神风貌。
“教学由磨砺而出彩，理念因研讨而升华。”教研员赵振香老师就古诗词阅读活动的创办初衷，以及古诗文课堂教学提出了自己的看法。并言辞恳切地对年轻教师提出了希望：作为语文老师，要多积淀，多读书，尤其是中华传统文化诗词。要做一个有底蕴、有内涵的文化传递者。
为 “集各家之精华，取众家之所长”，本次活动设置了两个会场，采取古诗词阅读成果展和“空中课堂”观课的双模式进行。”教研员王智英老师对本次活动的评价标准进行了细致的解读，并将教师进行了分组。根据各学校推选的古诗词授课视频、成果展示材料，老师们边观摩，边学习，边评分。
诗词大会、古诗新唱、诗词讲堂、“诗情画意”、诵读大赛、诗词慕课……各学校古诗词阅读活动丰富多彩，硕果累累。
检查古诗词阅读成果资料的老师们正在认真地欣赏、学习，并做出公正的评价。
评课组的老师们边学习，边研讨，边评价。大家尽情地徜徉在诗词教学的海洋里，采撷一朵朵晶莹的知识浪花。
“水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”本次古诗词阅读教研活动，在交流中碰撞，在碰撞中交融，博采众长，自成一体，每位教师收获满满。
最后，赵老师对本次教研活动进行了总结：古诗词教学是一场任重道远的修行，需要我们心静、善思、笃行。一次教研，一次进步，愿每一位语文老师都有一颗学习热爱古诗词文化的心，做一个真正的传统文化传承人！
活动虽已结束，但对于古诗词教学的探索还在继续。本次活动为我们语文教研开辟了新的时空，指引了新的方向，也为小学语文教学与实践提供了一个更好的平台。老师们也纷纷写下本次活动的收获以及未来在古诗词阅读活动推进中的思考和建议。
前路漫漫亦灿灿，我区语文教师们会把本次教研活动作为奋进的起点，让我们尽染芳华，一路奔跑、一路欢歌！