为进一步开展基于新课标背景下的“教学评”一致的复习研究，提升毕业年级复习的实效性，盘溪片区于6月14日开展校长“复习提质“专题管理论坛。
论坛于缙云县舒洪小学举行。本次论坛由盘溪教研处教研员江剑锋、蔡俊优，舒洪小学校长胡峰担任评委。各校分管教学校长、教务主任参与本次活动，就自己学校在复习提质方面的做法与案例进行分享交流。
舒洪小学 朱伟森
《指导性管理：从说给你听到做给你看》
指导性管理与控制性管理对比
动起来！行动是提质的最好良方
要科学！研究是提质的最强手段
方法论！眼界是提质的关键因素
章村小学 潜润丽
《厚积薄发，从“生”开始》
力争抓住复习重点，突破难点，同时对重点知识的复习要有侧重点，知识构建要系统化，常考易错题要多讲多练，复习应从“生”开始，心里时刻装着学生，本着基于学生的学情，以课本为主，回归基础。安定学生情绪，家校联动，携手共育。
双溪口小学 林琦
《有效复习，全面提升》
认真制定好总复习计划，包括复习要求，复习内容，复习进度，学生学习状况分析。其中学习进度分为三个阶段：第一阶段：梳理知识，沟通联系，形成知识网络。第二阶段：分项训练，发展能力。第三阶段：综合练习，全面提高。
溶溪小学 丁东进
《强化管理，培优辅差》
教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。把功夫下在课前，把力量放在课内，精选课堂教学例题、习题、作业题。加强过程管理，加大对学困生转化力度，提高整体成绩。
胡村小学 王译鸿
《夯实基础，促进构建》
复习一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。着重在于基于学情的夯实基础。
大源小学 何丁辉
《抓好毕业复习，提高教学质量》
从教师队伍入手，让班主任和学科教师密切协作，形成整体合力。做好学生思想工作，再家校紧密结合，营造全社会关心孩子的氛围，促进共同教育。
大洋学校 林瑜
《同研复习策略，共育盛夏硕果》
领导重视，团队合力。目标明确，措施具体。鼓舞士气，提升竞争力。相信大洋学校的莘莘学子们在葱茏火热的六月天，定能除去纤尘，静心研学，收获累累硕果。
分享结束后，江主任对各校分享的经验给予了肯定，并引导各校相互之间学习借鉴彼此的经验，相信在接下去的复习提质上，我们会有更多的经验与思路。教育的根本是爱与责任，教育提质势在必行！