落实常规促教学 检查作业助提升——福堪街中心小学六月份教案作业常规检查
教育教学质量是学校发展的生命线，作业批改是教师检查学生的学习效果、诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段，规范学校教学有序开展，切实提高教学质量，根据学校工作安排，2023年6月14日，福堪街中心小学开展了六月份作业检查活动。
语文教师从互查、翻阅中了解备课和作业的情况，并做详细地记录。从互检情况看，教师批改规范、及时;对待潜力生的作业，不厌其烦地订正;有些老师特别关注学生良好习惯的养成，针对孩子作业的亮点和不足，在作业本上写下了激励性评价语。从这些认真、细心的批改中，可以看出教师们的辛勤付出，切实将常规工作落实到位。
数学老师们认真细致地翻阅每一本作业，记录别人的优点，反省自己的不足。通过本次作业检查可以看出：教师作业布置符合新课程标淮要求和学生的年龄特点，低年级注重数的计算训练，中年级计算与思维能力训练较为重视，高年级注重加强计算与综合能力训练;大多数学生均能按要求完成作业，书写工整，格式规范，养成了良好的作业习惯;教师精心 设计形式多样的作业，作业量适当，难度适宜，及时指导学生改错并进行复批;教师批阅认真、及时，可见教师的高度责任感。
通过本次作业检查活动，相信老师们都能从中找到自己的不足，反思自我，争取在今后的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。发挥教师的智慧，利用作业这一教育渠道，了解学生，与学生进行情感沟通，提高教育教学质量。