与智慧同行，以专业引领。为充分发挥金城名师及其工作室在教育教学改革中的示范、引领和辐射作用，提升乡村小学数学学科教师课堂教学能力和教科研水平，2023年6月13日在皋兰县上车小学组织开展金城名师彭彩云二级工作室授牌仪式暨“小学数学大单元教学设计”课例研讨活动。皋兰县教育局教研室主任魏万红及教研员王君海，金城名师彭彩云工作室部分成员，皋兰县上车小学校长苏晓及其他领导班子参加启动仪式。
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苏校长对莅临授牌仪式的领导和专家表示热烈的欢迎及衷心的感谢，充分肯定了金城名师彭彩云二级工作室在皋兰县上车小学授牌的意义和作用。希望老师们通过“名师工作室”聚在一起，明确目标，方向一致，成为教学内容的研究者、教学艺术的探索者、科研沃土的开拓者，真正让名师工作室成为好老师诞生的摇篮。
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金城名师彭彩云老师和苏校长一同为工作室揭牌！
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彭校长对二级名师工作室的成立及揭牌表示祝贺！同时，为二级工作室的发展指明了方向，名师工作室是名师自我提升与促进青年教师专业成长的平台，工作室成员应充分发挥教学教研领头作用，带动和促进教育体系向更优、更高发展。因此我们在教学时要培养学生的核心素养，在“双减”形势下，在立德树人的整体框架下，推进学科的发展，希望成员在这么好的团队下，扎实学好学科基本功，以名师工作室为纽带，辐射其他学科。最后，彭彩云校长指出，我们既要仰望星空又要脚踏实地学习、钻研。
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彭校长为二级工作室成员颁发聘书和赠阅图书
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工作室成员代表张晓霞发言，在以后的工作中会认真履行工作室职责，在工作室的专业引领下，在做好本职工作的基础上，以高标准的工作质量和严肃认真的教学态度要求自己；不断更新自身的知识结构与教育理念，虚心学习，大胆实践，并将在工作室的所学、所想运用到自己的实际教学中去，同时还将发挥好辐射作用。
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县教育局教研室主任魏万红对名师工作室的正式启动表示祝贺。他希望全体成员要明确使命，明确目标，做好示范，做好推广。一路实践，一路积淀，成长为研究型名师，促进学校的内涵发展与质量提升。
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揭牌仪式结束后，白娟老师和俞树娟老师为我们带来了精彩的课例展示。俞老师的《数学广角——推理》把重要的数学思想方法通过日常生活中最简单最贴近学生生活的事例呈现出来，并组织学生展开小组合作的学习方式来解决这些问题。整节课主要以学生为主，让学生在活动中充分感受推理的过程，从初步感知到自主设计操作，层层深入，学生和教师较好的融为一体，收到了较好的教学效果。
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白娟老师的《解千古谜题 论思辨课堂 鸡兔同笼问题》。白老师通过画图等方法从猜想、尝试中发现规律，化繁为简，选取学生熟悉的三轮车和自行车的例子，将生活中的问题转化为“鸡兔同笼”。
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为了提升工作室成员的教材把握及整合能力，彭校长进行了《落实新课标理念 实施大单元教学》讲座，在新课程双减背景下，以整体性的视野来整合资源、设计教学，进行教学过程的实践与研究是非常重要，也是很有必要的。数学学科的特性决定了数学知识之间的衔接性，可以是一个单元的跨课时衔接，也可以是跨单元的衔接，甚至跨学科之间都能以一个切入点为中心，把知识串成一个串，所以数学文化引领下的数学教学更适合于“大单元”教学。单元整体视觉的“大单元教学”具有“大主题”统领、“系统化”分析、“整体性、一致性”编排、“结构化”关联的内涵特征。
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最后，教研员王君海对本次活动进行了总结，并期望工作室所有成员都能怀揣责任，携手并进，协作前行，奔赴教研之旅不止步！
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聚是一团火，散是满天星。一个人能走得很快，但一群人才走得更远！名师工作室是舞台、是机遇，更是奉献，希望全体成员守教育之初心，悟育人之真谛。戳力齐心，精进不怠；奋楫笃行，臻于至善。愿我们如点滴春雨，润人育心；澄心静虑，潜心砥砺，一路前行，一路满获！
图文编辑:张晓霞
审 核:苏 晓