国培是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心针。
国培是一种修养、一种品格、一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。
国培是一种精神、是一种力量，国培让我们充满活力与信心。
今天是国培的第六天，在二班老师带领的律动《捉泥鳅》中，新的一天培训拉开了帷幕，每位学员都积极参与其中。
授课的老师是运城学院教育与心理科学系主任，教育学博士，郭红霞教授。主要研究方向为教师教育、课程与教学论。
授课内容是《幼儿为本的理念及其实践》
郭教授带领我们一起学习了“幼儿为本”的理念与实践，通过对实际案例的分析，深刻的讲解了““幼儿为本”的内涵以及实现“幼儿为本”的理念对幼儿教师的要求。
以“幼儿为本”首先要以理解和尊重幼儿为前提，理解不仅是善于观察幼儿的某一个独立的行为，更要结合幼儿的个性特征及其所处的场景对他们的行为做出全面的认识，尊重幼儿的主体地位和个体差异，尊重幼儿的身心发展规律，我们要用发展的眼光看待欣赏幼儿。其次要读懂幼儿，支持和促进幼儿的发展，以幼儿的发展为准绳，从幼儿角度出发，满足幼儿的需求。这也是我们作为幼儿教师的价值体现。
精要的讲解，学员们认真做笔记📒
在学员的总结中结束早上的课程。借助本次的讲座，就像投下一颗石头，能激起一层层涟漪，引发老师们对“幼儿为本”的一系列思考。在今后的工作中，老师们也会以幼儿为出发点和根本，尊重幼儿身心发展规律，成为幼儿的支持者、合作者、引导者。
“国培计划”学员们整装待发，沿着习近平总书记考察山西运城足迹，学思践悟，细照笃行—运城博物馆及运城盐池。
博物致知。
一场跨越时空的对话。
你站在时间的那里，而我在这里，一眼便是千年.
如果国宝会说话。
一切文案不如亲眼所见。
每一件文物都有属于它的主人和故事。
放慢脚步，历史拉开帷幕。
它不知时光，却守护着时光。
运城博物馆位于山西省运城市盐湖区魏风街，成立于2013年12月，运城博物馆馆体建筑布局取“太极之意，星云之势，摇篮之形”，建筑造型为扎根于黄土高原之上的老树根。该博物馆基本陈列以“大河之东”为主题，由华夏寻根、馆藏珍品、盬盐春秋、地灵人杰、土木华章、条山风云6个历史专题展和运城农业、工业、城建和文化4个特色主题展组成。截至2019年8月，运城博物馆馆藏文物17691件，其中珍贵文物572件。
在讲解员的带领下，我们了解运城被称为“一缕曙光一把圣火”的缘由，因为这里是人类最早始祖“世纪曙猿”的发现地，还是目前东南亚地区最早人类使用火的地方。
进入到“鹽盐春秋”展厅。讲解员为我们介绍了采取食盐的方法——垦田浇晒法。盐从古至今都是我们生活中必不可少的东西，所以历代王朝都对运城盐池十分重视。
紧接着，我们来到了“地灵人杰”展厅，地灵人杰展区面积为600平方米，共分“千秋关圣”、“重臣名相”、“学苑文坛”、“艺林俊彦”、“名门望族”五大部分，从运城载入史册的2500余名人中选取24位河东先贤做重点展示。
运城盐湖是世界三大硫酸钠型内陆盐湖之一。由于其盐含量类似中东的“死海”，人在水中可以漂浮不沉，故被誉为“中国死海”。
运城盐湖是个古老而又典型的内陆咸水湖，地质研究表明，运城盐湖诞生于新生代第三纪喜马拉雅构造运动时期，约有0.5亿年历史，自东北向西南延伸，长约30千米，宽3千米～5千米，湖面海拔324.5米，最深处约6米，总面积132平方千米。
运城盐湖形成于新生纪第四代，由于受一次大的造山运动的影响，运城盆地南部的中条山和北部的孤山、稷王山褶断上升，其他板块下沉，形成一个大面积的沉积洼地，大量含盐类的矿物质汇集在这里，经过长期的沉淀蒸发，形成了天然的盐湖。
知无涯 学无境 ，学习只有起点，没有终点，一次学习，一次蜕变，继续努力，向优秀者同行，成为更好的自己！
感谢国培，
每一次遇见都是美的开始。
每一次学习都是一场修行。
来自不同的地方，奔赴同一个方向。
邂逅国培，邂逅温暖。
携手同行，传递教育。