送教下乡促均衡
学思共研行致远
——博罗县2023年高中地理名师工作室送教下基层活动
六月荷花香满湖,红衣绿扇映清波。为进一步扎实推进博罗县地理教育教研工作，实现城乡教育资源互补，促进多校联动的共同发展，6月14日上午，博罗县2023年高中地理名师工作室送教下基层暨同课异构活动在杨侨中学举行。博罗县高中地理教研员汪竹青，曾灿萍、孙秋风、李峰名师工作室全体成员，及各学校高一年级地理教师参与本次活动。
活动中，博罗中学的巴燕老师和杨侨中学廖博文老师依据课程标准及教材特点，结合学生的实际情况，采用不同的教学策略就区域地理《俄罗斯》这一授课内容为师生们带来了两节风格迥异的课堂教学。两位老师在异构中碰撞交流，为杨侨中学师生呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。
杨侨中学廖博文老师在课堂中以“你的俄罗斯朋友邀请你一起合作，到俄罗斯西伯利亚地区开荒种田”这一情境引导学生积极探究、发现问题，将“讲、练、评”汇聚为一体，各教学环节紧凑，由浅入深，循序渐进；在教学过程，给学生充分的自主探究时间，注重提升学生掌握知识、运用知识解决问题的能力，有效实现了高效课堂。
博罗中学巴燕老师以新闻事件北溪管道为切入点，引导学生对《俄罗斯天然气资源的开发利用》这一内容进行深入的探讨。教学过程中，巴燕老师注重对学生的思路进行点拨，鼓励学生大胆对探究问题进行解答，与此同时以由浅入深的例题引导学生步步剖析题目的考点，对题目进行拓展，拓宽了学生的知识视野。课堂的学习氛围浓厚，充分展现了巴燕老师扎实的教学功底和娴熟的教学技能。
同课异构共教研，评课议课促交流。展示课结束后，杨侨中学地理科组科长杨开茂老师主持评课议课活动。首先，杨老师对冒着瓢泼大雨赶来参加活动的老师们表示衷心的感谢；对博罗县名师工作室带来的精彩课堂与先进的教学理念表达了感激之情，希望今后有更多的交流机会，助力我校地理教学高质量发展。
随后，巴燕老师和廖博文老师各自阐述了《俄罗斯》的教学设计思路以及教学反思。不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性，真正体现了资源互补与共享。
继而，与会老师们积极发表听课感受，并提出许多可行性、有效性的教学策略和建议。我校名师工作室主持人李峰老师针对这两节课的教学设计和重难点的把握和突破进行了深入细致的点评，希望工作室成员在各自的岗位上结合各自的实际，多思考，多总结，为学生呈现高质量的课堂。
最后，博罗县地理教研员汪竹青老师从教学设计到教学理念，从教师基本功到高三教学的落地实践，从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂对两位教师的课堂进行了精辟的点评，为我校李峰名师工作室地理教学工作提供了指导，提出了相关的教学建议，为我校高中地理教育改革的进一步发展提供了动力。
师指千条路，烛明万里程；行远自迩，笃行不怠。本次送课下乡暨同课异构活动，扎实推进学科课程建设，创新有效教学的方式方法，充分发挥了示范引领作用，激发了教师们的教研热情。李峰名师工作室全体成员将以此为契机，进一步凝心聚力，继续探索同课异构，加强校际交流，定期组织研讨学习，全面提高我校地理教育教学质量。
文字：郑兴芬
摄影：陈忠涛
审核：李峰 杨开茂