为了更好地领会《义务教育英语课程标准》(2022版)精神，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，进一步增强教师研读课标的能力，系统掌握教材的知识体系的内在结构和逻辑关系，促进教师专业发展，8月18日，由井冈山市教体局牵头，井冈山市孟勇小学英语名师工作室分别在井冈山市教体局、毛泽东红军学校组织开展了《义务教育英语课程标准》(2022版)总体解读小学英语骨干教师培训活动。
为了切实保障培训的质量，工作室在筹备培训的前期，对培训的内容、形式、方法开展了专题研讨，并将研讨的成果成功地应用到了本次培训当中。活动围绕新课标中提出的推进信息技术与英语教学深度融合的核心理念，在活动设计时创新性地将智慧作业的应用与新课标地实施整合起来设置了培训的内容，采取了理论结合实践的"讲座+小组研讨"的体验式的培训方式进行。
井冈山小学红色教育潘霞名师工作室潘霞主任给我们大家带来了一节生动的红色教育课《担当尽责显忠诚，敬业奉献为初心》。潘霞老师从人物故事、焦点讨论、个人规划三部分展开，课堂生动有趣，教师们热情高涨，积极参与，收获满满。
井冈山市小学英语孟勇名师工作室孟勇主任全面详细地给大家解读2022版《义务教育英语课程标准》，在讲座中她将新课标修正的核心要素融汇进了讲授内容的六个部分，清晰地阐述了为什么要开设小学英语课程(Why)？小学英语要学什么(What)？该怎样学(How)？要学到什么程度(What level)？这四个方面的问题，深入浅出地讲解为各位学员理解新课标、改革课堂教学提供有力的理论基础。讲座的内容丰富，观点鲜明，给老师们今后的小学英语课堂教学指明了方向。
江西省义务教育阶段“智慧作业”应用培训省级授课专家，吉安市小学英语骨干教师曾光风老师为我们带来《“英”为有你，启“智”引航》—小学英语“智慧作业”应用培训。曾光风老师从智慧作业的定义、智慧作业的优势、智慧作业的推行和应用、智慧作业的操作四个方面详细讲解了智慧作业为学生“减负提质”注入的新“智力”，讲实效，接地气，针对性强，学员们收获满满。
在井冈山市孟勇名师工作室张慧茹老师的主持下，所有培训老师分成4组开展了“在智慧作业背景下的小学英语作业分层设计”小组活动。每个小组探讨不同的主题，老师们各抒己见，合作学习，探讨结果，之后每个小组派代表汇报小组探讨结果。
第一组教师在罗华清组长的组织下进行“智慧作业推行过程中的机制探讨”，教师们针对智慧作业推行过程碰到的问题以及建议踊跃发表自己的想法。
第二组教师在曾光风组长的组织下一起探讨“在智慧作业背景下的A层作业应用及对课堂教学的影响。
第三组教师在谢雨组长的组织下一起探讨“在智慧作业背景下的B层作业应用及对课堂教学的影响”。
第四组教师在谢峥组长的组织下一起探讨“在智慧作业背景下的C层作业应用及对课堂教学的影响”
小组探讨后，谢敏、肖雯、谢雨、谢峥四位教师分别代表第一、二、三、四组教师做小组活动探讨结果汇报。
井冈山市教学综合服务中心教研部陈月霞主任进一步强调研读课程标准必要性以及重要性，希望所有老师认真研读课程标准、用好课程标准，提高自身素养，成为一名更优秀的教师。
在教育的星河中 ，我们虽算不上最亮的一颗 ，但我们有真诚的心 ，我们有耕耘教育的执着 ，我们会加倍珍惜这来之不易的学习机会，“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”。我们带着期待而来，我们一定满载硕果而归！