一、万里“送教”赴和田
为提高我校教育教学质量，促进优质资源共享，推进京和两地教育融合发展。2023年6月11-6月14日，北京海淀区和平小学的书记校长丁刚同志、教学干部尹彧老师、教研组长李瑞玲老师以及语文教师丁洁一行四人来到大美和田，和我校一起进行手拉手结对共建联合教育教学活动。
二、参观学校，了解学校需求
6月12日上午，北京海淀区和平小学的老师们，来我校进行参观，两天的教育教学帮扶行动正式拉开帷幕。我校党支部书记王国娟和校长杨强同志，带领和平小学的领导和老师们，进行了详细的解说和参观。
三、万里捐赠、携爱共行
在教育教学帮扶活动开展之前，贵校和我校一起联合启动了爱心捐赠仪式，北京海淀区和平小学为我校学生捐赠了文具及生活用品。两校领导及我校师生，共同见证了这温暖友爱的一幕。
四、听课评课促提高
之后，我校数学老师周玉英和语文老师王永玲老师分别在六年级二班和五年级二班讲授了一节生动且精彩的公开课《有趣的平衡》与《自相矛盾》。
课后，北京海淀区和平小学的老师针对我校教师的授课进行了点评。和平小学的专家领导老师指出：两位老师都为大家展现了一节准备充分且精心设计的公开课，授课方式内容符合新课标的教学要求，教师思路清晰，课程中充满亮点。尤其是王永玲老师通过学生扮演续编故事的方法，巧妙的化解了教学难点；周玉英老师通过让学生动手实操，让学生理解了平衡原理。
北京海淀区和平小学的校长书记丁刚提出：科学容不得半点马虎，一定要以严谨的态度对待，在每一次有效的课堂组织中，去激发孩子们想要去创新和发现的好奇心。
生动的课，深刻的思，精彩的评。此次两校的互教研活动，恰似“夏日里的一抹暖阳”，为教师搭建了交流学习的平台，实现了教学资源的共享，同时还传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了我校教师的教研热情，实现了教师间的教学互助，专业成长。
五、送教进校、帮扶结对共发展
6月13日上午，北京海淀区和平小学的老师们，给我校学生进行了授课，我校教师积极听课，学习交流。
其中，李瑞玲老师给三年级一班的学生执教内容为《我们的传统节日》，李老师通过图片展示、小组讨论、将学生带入情景去体验等多种教学方式，生动的给学生讲述了中华传统节日——春节以及端午节，最后李老师让学生给她介绍了维吾尔族传统节日古尔邦节和肉孜节，并且让学生通过写信的方式，将这两个节日介绍给北京海淀区和平小学的同学们。一封封简短的信，一个个稚嫩的笔迹，是相隔千里文化的交流与碰撞，更是民族的交流与融合。
和平小学的尹彧老师，给我校六年级二班的学生讲授了一节《古诗教育戏剧体验课》。尹彧老师通过创设情景，将学生带入“梦幻大唐”，然后通过让学生分角色扮演唐朝诗人王维“少年生活”“离开家乡”“给家人写书信”等片段，让学生沉浸式体验了王维的生活及对家乡和亲人的思念之情。
和平小学的数学老师丁洁，给我校一年级的学生执教了一节《有趣的数学》。丁洁老师通过一系列有趣的游戏和活动，让学生认识图形和运算规则，我校一年级学生对丁洁老师的讲授产生了浓厚的兴趣，积极参与到各种游戏中，真正实现了从“玩”中学到知识。
六、聆听专家讲座、助推教师专业成长
6月13日下午，彼此送教活动接近尾声。北京海淀区和平小学的专家老师们在我校多功能厅，给我校全体教师做了一次关于“践行五育教育理念，构建和平课程文化”的主题讲座。
此次送教帮扶活动，加强了我校同北京海淀区和平小学之间的交流与学习，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、共同提高” 的理念。相信在今后的教学中，我们将继续努力，不断前行，浇灌出更加绚丽多彩的教学之花。
七、万里“隔空”传真情
此次送教活动，北京海淀区和平小学的老师们也带来了他们学校孩子的疑问。在孩子们的互动中，让我们也感受到了首都少年和边疆少年之间的纯真感情。
编辑：刘春蕾
审稿：王国娟
图片提供：王国娟、米金金