六月阳光明媚，万物蓬勃，在奔放、缤纷的六月，棋盘小学组织教师参加“廊坊市国家级优秀教学成果推广应用示范区——数学自主学习成果展示会议”，我校教师通过线上会议的模式，观摩了新课标、新理念下的学生自主学习的研究成果。
上午的三节课例展示站位高、扩容性强。不仅关注课前的自主预习，同时在课中利用信息技术、小组合作等形式培养学生的自主探究意识，重点释难，目标导向性强，让学生在学与练中习得方法，有效完成教学目标。学生不只是在简单模仿课堂内容，而上升为自主学习、思维训练，能力得到更高的提升。
宋月老通过课前收集学生问题，课上鼓励引导学生动手操作自主发现三角形三边关系。
王蒙老师从生活实际引入课堂内容，并带领学生梳理学过的三角形知识，在学生不断发现、总结的过程中归纳单元知识，建立三角形边角之间的联系。
下午的六节精品说播课虽简短但凝练。将课程的设计理念、教学过程等介绍得淋漓尽致。他们的设计别出心裁，在新课标、新理念的指导之下，巧妙设置情境，并使情境与任务、目标紧密结合，借助“三单”和小组合作等形式实现自主学习，学生在活动中锻炼了质疑能力、概括能力，提升了自己的思维能力，实现了学生的主体地位。
在最后世界咖啡环节中专家教师用数据精准点评课例，并提出如何在教学中如何培养学生的自主学习能力。
此次基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作线上交流研讨会，给学校老师们提供了一个观摩学习的平台，也进一步加强了老师们对基础教育国家级教学成果的认识。老师们也将持续立足课堂主阵地，通过以研促教加强交流，提高教育质量，调整育人方式。