六年级的数学总复习，不仅是为了帮助学生查漏补缺、归纳、梳理、概括提高，更是为了学生终身学习的发展奠基，为培养学生的数学学习的必备品格、学科关键能力打好扎实的基础。如何系统有效的开展复习成了这几天六年级组数学老师们教研探讨的主要话题。
教育局教研室先行一步，组织了小学毕业总复习研讨会，由艾韶华老师给老师们带来了一场关于如何进行小学数学总复习的精彩的培训。
接到局里通知申校长和张主任第一时间把培训通知发到年级组，并组织老师们做好培训记录。
老师们早早的就进入平台
艾韶华老师指出小学数学总复习应该是学生自主整理出自己的知识网，在这个过程中，不仅是理解知识，还有知识点背后的逻辑关系、数学方法等。并且老师要精选学生需要的练习，有针对性多层练习，学生在老师的点拨中找到知识间的逻辑关系，把小学各年级的知识点连成线，织成网。
艾韶华老师从回顾交流，系统整理，练习实践三方面结合实例向老师们展示了如何有效的进行小学数学总复习。
老师们面对这场“及时雨”更是甘之若霖，个个认真听仔细记！
短短一个多小时的培训，这一场经验的分享，这些明确而详细的复习建议让每一位老师都受益匪浅。
网络技术让教研培训活动不再受到地点的局限，此次培训活动的开展，犹如一场及时雨，给数学老师们指明了复习方向，开阔了老师们的思维，为科学高效地做好六年级后阶段的数学总复习起到积极的指导促进作用。
如果说平时教学是栽活一棵树，那么复习的过程就是育好一片林。四小的老师们会努力让这片林子变得更美好！