尊敬的各位家长朋友：
您好:
在各位大朋友的关心和支持下，中三班本学期圆满结束了。在此，衷心感谢您们在本学期对我们两位老师工作的理解与支持，使我们能有序的开展各项工作。❤️❤️❤️
著名的教育家叶圣陶曾说过："什么是教育？”简单一句话，就是养成良好的习惯。幼儿时期是好习惯培养的启蒙时期，而幼儿时期幼儿的可塑性大，容易养成各种习惯，我们注意从小培养幼儿文明礼仪，幼儿将终身受益，如果在这个时期忽视了对幼儿礼仪品格教育，长大以后再去改就困难了。所以说，从小养成孩子的文明礼貌习惯，学会说礼貌用语，对孩子的发展和成长起到很大作用。
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育教育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现。
本学期，宝贝们的生活自理能力都提高了，都能够自己洗手，自己整理好衣服，还能帮助家人们做一些家务事。见到老师和小朋友主动打招呼，懂礼貌的行为，很欣慰我们的宝贝在成长，在进步💪 ！
安全教育是重中之重，上好《开学第一课》，引导孩子们了解《交通安全教育》《防溺水安全教育》《防火防震安全教育》。
【地震演练】如下：
早操是每天必不可少的运动。它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的协调性又能激发幼儿参与体育活动的积极性。整个早操既充满着童趣又达到了发展技能、锻炼身体的目的。
幼儿园的教育内容是全面的，启蒙教育划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
健康领域:1.生活卫生习惯与自理能力
2.安全意识，自我保护
3.预防治疗
4.健康心理
5.体育游戏与户外活动
教育幼儿爱清洁、讲卫生，知道良好的生活习惯与健康的关系；增强幼儿的自我保护意识，学习避免危险和意外事件发生的有效方法；培养幼儿会根据天气变化增减衣物，预防感冒；引导幼儿主动、愉快、轻松地参加体育活动，对各类体育游戏感兴趣。
健康活动:《狮子舞绣球》《小蝌蚪找妈妈》《小鸡练本领》《种树》《运动秀》《快快躲起来》《蚂蚁搬家》《小火车开起来》《我们也来塞龙舟》。
语言领域:1.倾听
2.表述
3.阅读
4.欣赏
继续培养幼儿认真倾听的好习惯；鼓励幼儿大胆、准确表述自己的想法和愿望；让幼儿知道爱护图书和整理图书；帮助幼儿感受儿童文学作品中词汇的丰富和语言的优美。
包括以下几方面:语言故事、语言儿歌、阅读、拼音游戏、古诗、认识字宝宝等。
我们班的『小小播音员』出场啦🎉
语言故事：《快乐是什么》、《元宵节的传说》、《想要妈妈的木木鸭》、《蛤蟆种瓜》、《昆虫聚会》、《给小松鼠过生日》
语言儿歌:《想妈妈》《说笑话》《聪明的小蚂蚁》《快快躲起来》《爱劳动的小蚂蚁》《我们的节日》《颠倒歌》《大树妈妈》《端午节》《夏天在哪里》。
拼⾳游戏教学法是根据学⽣的认知特点，将拼⾳教学内容和游戏活动有机结合，使枯燥乏味的教学内容形象化、趣味化，调动学⽣学习拼⾳的主动性和积极性。这学期我们学习了6个单韵母a、o、e、i、u、ü，以及6个单韵母的四声调。
认识字宝宝，这学期我们认识的生字有:口、下、回、一、两、三、门、上、大、儿、江、白、十、人、工、子、日、四、五、二、小、中、八、文、不、木、天、头、个、开、土、九、目、七、你、电、也、耳、禾、米、月、手、广、东、田、见、火、我
这学期我们不光认识了好多生字，还学习了很多古诗，主要有《鹿柴》《春夜喜雨》《清明》《回乡偶书》《游子吟》
社会领域：1.社会环境
2.人际关系
3.社会行为规范
4.社会文化
培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感；培养幼儿主动与人交往的能力，逐步学习合作、分享、等待和轮流；教育幼儿举止文明，遵守规则，逐步形成诚实助人的良好品行；初步进行传统文化教育，丰富幼儿的社会经验；认识与生活密切相关的标志，并能在日常生活中运用。
社会活动:《我会注意》、《动物来帮忙》、《妈妈爱宝宝》、《你该怎么说》、《清明节》、《图书的心情》、《聪明的小蚂蚁》、《美丽的立交桥》、《草原风情》、《全世界儿童是一家》、《我和你》、《不怕热的人们》。
科学领域:1.自然环境
2.科学现象
3.数与量
4.形与体
5.时空
指导幼儿观察鸟类、昆虫动物，培养爱动物的情感，引导幼儿观察春夏两季的特征；激发幼儿参加科普活动的兴趣，喜欢做简单的科普游戏及小实验；教幼儿掌握10以内的相邻数，比较两种以上物体的长短、粗细、厚薄等；教幼儿认识梯形、椭圆形、会用图形拼图；帮助幼儿理解昨天、今天、明天的时间关系。
科学——数学活动:《数香包》、《梯形变身》、《5以内的相邻数》、《走哪条路呢》、《动物排队》、《花园里》、《左和右》、《厚与薄》、《看电影》、《找一找》、《舞龙舞狮》、《弯弯绕绕》、《有趣的蚂蚁》。
科学实验:《彩虹雨》《倒不出来的水》《吹不破的泡泡》《会站立的牙签》。
艺术领域：
音乐、美工（美术、手工）、舞蹈（音乐律动）三部分。
音乐：让幼儿能够感受、欣赏、并表现音乐带来的乐趣；
美工：让幼儿能够自主创作、想象，提高幼儿的绘画及手工能力；
舞蹈（音乐律动）:培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
舞蹈律动:《运动真奇妙》、《剪刀石头布》、《牛奶歌》、《小仙女来了》、《小猪爱洗澡》、《开着小汽车》、《劳动最光荣》、《最亮的星星》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《可爱小老虎》。
美术活动:《祥云》、《彩蛋》、《春天的花朵》《会飞的花》、《捏泥乐》、《拉花装饰》、《火柴人动起来》、《小船》、《我的好妈妈》、《给妈妈的礼物》、《美丽的花灯》、《有趣的泡泡画》、《折知了》。
音乐儿歌:《恭喜恭喜》《不再麻烦好妈妈》《我们都是好朋友》《采桑舞》《蜜蜂做工》《我来拍你来和》《吉祥三宝》《夏天的雷雨》。
奥尔夫音乐的教育理念是原本性的音乐教育。原本性音乐不止是音乐本身，它是以节奏为纽带，把动作、舞蹈、语言紧密联系在一起的音乐形式。
课程内容丰富多彩，里面有:
玩奏乐器:《我们最棒 》《金瓶似的小山》《动画小明星》《六一真快乐》
歌唱活动:《春天》《小鸡和小鸭》 《袋鼠妈妈 》《大头儿子小头爸爸 》
身体韵律:《麦兜响当当》《快乐起床歌》《妈妈宝贝 》
节奏儿歌:《分糖果》《哈哈镜》
钢琴:《哈巴狗》
幼儿钢琴启蒙教育对幼儿后期的素质提升与人生成长都有着特殊的意义。尤其是幼儿的心理，智力发展这一时期并不完善，而钢琴启蒙教育对于开发幼儿智力以及培养学生审美能力等方面起到了积极的作用。
蒙氏教育的真正意义是引导孩子们自己去学习，并且掌握如何自己去学习的办法。而不是说老师让他们学会了多少拼音，多少汉字，多少唐诗。还是用我们的老话说，就是授人以渔，而不是授人以鱼。
这学期我们的蒙氏活动有《几何立体阶梯》《数字与筹码》《彩色圆柱体》《认识钟表》《听觉筒》《几何立体图形》。
用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。感谢家长朋友一直以来对我工作的支持与理解，感恩遇见，感谢有你们❤❤❤
居家安全知识：
1.不要把幼儿单独留在家中;
2.多与幼儿交流互动，在健康安全的游戏中培养孩子的自我安全意识。
3.不要让孩子乱碰电源开关、电线、插座以及煤气等，让他们清楚哪些物品有危险，触碰会伤身。
户外安全知识：
1.注意交通安全，让孩子明白交通信号灯和交通标志的作用。
2.不要在马路上追逐、打闹或游戏。
3.不要让孩子在池塘、河道等地玩耍滑冰，以防发生溺水事故。
4.在公共场所，不要让孩子离开自己的视线。
老师希望宝贝们回到家中，注意假期安全，家长们要鼓励孩子多参加一些力所能及的劳动，还要培养幼儿养成良好的作息习惯。最后祝家长和我可爱的宝贝们天天开心，假期愉快！❤