为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，同时紧密围绕2023年全国学前教育宣传月主题“倾听儿童，相伴成长”，充分挖掘、交流、共同研讨幼儿园自主游戏实践中存在的问题，提高教师观察和记录幼儿游戏活动的专业能力，我园领导积极组织全体教师进行优秀活动案例线上学习。
幼儿园里一日生活皆课程，
一个话题，
一个游戏，
一滴水，
一张纸，
一捧泥土，
一只蚂蚁，
都可能成为
孩子们津津乐道的话题，
当我们俯下身来，
倾听孩子们的心声，
课程故事就在我们身边悄然发生
2023年5月20日-6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，亦是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十二年。今年学前教育宣传月的主题是“倾听儿童，相伴成长”。 为了推进课程建设，加快教师的专业成长步伐，让幼儿真正成为课程的主人。我园于6月14日开展“基于儿童视角·写好课程故事”专题培训。
本次培训由亿童讲师朱艳主讲，主题为《基于儿童视角，写好课程故事》。通过专家对活动主题的解析，提升教师撰写课程故事的能力，同时让主分园教师更加明确学前教育宣传月活动的重要意义，要让“儿童”的声音被听见、“儿童”的创作被尊重、“儿童”的力量被肯定，从而形成真正理解、尊重和支持幼儿的成长氛围。
香稚园的老师们带着问题，投入到了积极的学习当中💪
从区分课程故事与学习故事的区别，再到材料的收集与整理，朱老师给我们做了详细的介绍！
接下来，我们就一起跟着朱老师的三步骤来学习如何撰写课程故事吧！
我们在选择案例素材时，是随便使用素材的吗，那肯定是不行的，那要怎么筛选呢？注意哪些问题呢？答案在这里哦🤔️
做个互动小游戏吧，看一看这些素材都适合撰写案例吗？
老师们热烈的与朱老师在互动哟，交流即是学习！👏👏
在分享案例中我们学到了以儿童为中心，基于儿童提出问题，解决问题，课程故事中的问题提出最少是三个，最多不超过五个哟🥳🥳
运用素材的四个问题要牢记！老师拿小本本记录下来哦📝
认真的样子真好看🎉🎉🎉
反思切忌空泛呀🤔️
1.2.3条记清楚⛽️
一篇好的课程故事=清晰的框架+真实的材料+深刻的反思📝
接下来有请吴益萍老师给我们做案例视频的剪辑小技巧吧❤️
例如沙水乐园中，我们要注意哪些拍摄要点呢，视频中重点呈现什么内容呢？
拍摄计划要做好！💪
拍摄视角要牢记📝
拍摄主题要研究🧐
精彩而有收获的培训结束啦，心里有火眼里有光，脸上有笑，共享生活，共同成长。🥳🥳🥳
在未来的日子里，让我们一起带着欣赏和信任的眼光去用心倾听、用心发现每个孩子成长过程中发生的精彩故事，与孩子们一起发掘课程，让课程在故事里层层深入，让课程在探究里丰沛孩子们的见识……