恰逢白露垂珠，色染秋烟，燕子欲归时。2022年10月26日，我们的小课题《运用数形结合思想，提高小学高年级学生问题解决能力的实践探究》在城厢小学中会议室开题了。会议由刘慧芳老师主持，课题组成员全体参加，并且荣幸的邀请到贺铁洪校长来会指导。
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会上，课题组负责人刘慧芳老师做开题报告，她就课题研究的背景、现存问题、研究理论基础与实践依据以及研究价值做了详细的汇报，并对课题组成员的研究工作进行了具体的分工布置。课题组成员认真倾听并做好记录。
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随后，贺铁洪校长对课题进行了精彩的点评。他充分肯定了课题组的选题非常实用，并且对课题研究过程和具体实施方案给出了实质性的建议，希望我们做课题不能只为了个人的功利，要与日常的教学紧密相结合，要促进学生的发展和成长。
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最后，课题组成员做了表态性发言。纷纷表示会珍惜此次课题研究的机会，发挥团结协作的团队精神，力求把数形结合思想内化为学生自身的一种学习方法，让学生善于运用数形结合思想正确、灵活、有创造性的解决相关数学问题。通过研究，促进教师对数形结合思想有更深入的了解，有更系统的认识，能更主动更有创造性地运用于教育教学实践中。
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课题开题活动使课题组成员进一步明确了课题研究的方向和思路，增加了开展课题研究的信心。相信在学校领导的关心和支持下，课题组成员必将通力合作，凝心聚力，把课题做真、做实、做好，使课题研究按预期顺利开展。
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供稿：王荣云
供图：贺仔彬
初审：刘慧芳
终审：贺玉兰