为贯彻中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，落实国家“发展更加公平更高质量教育”的要求，促使我县义务教育城乡均衡优质发展，根据遂溪县教育局《关于组织小学开展教研结对交流活动的通知》要求，遂溪县遂城第七小学语文以及英语教研团队到洋青镇沙古中心小学进行关于教学教研工作方面结对帮扶交流活动。这次活动主要是分三个环节来开展。
对帮扶结对学校的到访，沙古中心小学的学校领导高度重视，学校所有的领导班子成员以及相关老师与来访的遂城第七小学的领导、老师在学校平台室进行了结对帮扶活动开幕式。
卜日强副校长主持开幕式，并介绍出席本次结对帮扶活动的领导和老师们。
我校林进强校长介绍了本校的基本情况和目前办学理念以及我校的特色，并就如何加强学校的校风、教风、学风建设作了详细的阐述。
遂城第七小学的杨湛校长发表讲话，介绍了此行的目的，并表示两校要展开多方面的合作与交流，搭建平台，互相促进，共同成长，共创美好未来。
本次结对帮扶活动，遂城七小教研团队带来语文和英语两个课例，都是安排在第二节课举行。
课例一：三年级语文下册《14 蜜蜂》
授课者：陈佩佩老师
授课地点：三年级二班
在《蜜蜂》的课堂上，陈老师的教态自然大方，平易近人。这篇课文作为第四单元的第2篇课文，既有链接单元重难点的内容，又与单元习作主题有密切的联系。陈老师在课堂环节中设置了两个学习任务一梳理实验过程，开展实验报告发布会以学习任务群推动学生学习，解决课堂重难点，也为本单元的习作教学做了铺垫。两个任务层层递进，学生在品读文章句子的同时感受法布尔的严谨求实、善于观察，提升了学生语文核心素养，充分发挥了语文课程的育人功能。
课例二：四年级英语下册
《Unit4 At the farm Part A Let's talk & Let's play》
授课者：梁清湄
授课地点：四年级二班
课堂上，梁老师用亲切自然的教态和丰富的肢体语言，积极调动着孩子的参与热情，教学环节环环相扣。采用了直观教学法、自然拼读法以及情景教学法等多种教学方法进行教学，采用希沃白板的放大镜功能来展示教授的单词图片，亮点多。此外，梁老师还特意买了小番茄和葡萄等水果在课堂上展示，教授Try some这句话，调动了学生们的积极性，让课堂活起来。师生在和谐融洽的课堂氛围中，互动活跃。
第三节课，参与本次结对帮扶活动的全体领导和老师齐聚平台室，参与本次的课例微讲座。首先由上课教师陈述教学设计和教学反思等，再由团队成员罗海燕老师和李水鹏老师分别对语文、英语课例进行微讲座，最后双方教师进行互动交流学习。
陈佩佩老师陈述所授课文《蜜蜂》的教学设计思路以及课后的教学反思，随后罗海燕老师进行以《聚焦学习任务群 探索教学新样态》为题的微讲座，简析了《蜜蜂》该课例，和在座的领导老师们进行分享与交流。
梁清湄老师陈述四年级下册英语《Unit4 At the farm Part A Let's talk & Let's play》的教学设计思路以及课后的教学反思。李水鹏老师进行英语课例汇报，汇报本节课的亮点以及做了《新课标背景下“多模态”英语课堂》的微讲座。
林校长为授课老师颁发证书
林校长对本次活动进行总结
此次交流活动，是遂城第七小学与洋青镇沙古中心小学帮扶结对的一次重要校际交流，进一步加强了两校之间的交流合作。这种交流，对促进城乡教育差距的缩小、落实“教育均衡”理念意义重大。这次帮扶交流活动得到了我校广大师生的交口称赞，希望今后能开展更多这样的交流活动，为教师的专业成长搭建平台，提升学校的教育教学管理水平，使我校的教育教学质量再上新台阶。
两校领导老师合照
编辑: 陈康莹
审核: 卜日强