2023 年 6 月 13 日上午，机关幼儿园针对我园的区域活动情况进行了送教。为了让我园教师更加直观地学习区域活动的组织与实施流程，我园部分骨干教师前往机关幼儿园观摩学习，市直属机关幼儿园保教主任徐祖妹和送教小组组长刘小兰老师热情地接待了我们。
希望通过本次学习能让教师充分挖掘区域活动的教育价值，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。
教师们通过参观交流对幼儿园的环境创设、区角布置等进行细致的参观学习，并用手机记录了下来。
首先由直属机关幼儿园易芬老师进行她的班本课程分享。
此班本课程主题为“油桶”，因幼儿兴趣引发，课程游戏中的探索难度由易到难，幼儿与油桶之间游戏关系紧密，因此成就了一次次高质量的游戏。
幼儿也在想参与、敢体验、能合作、会分享中，很好的诠释了自由、自主、不怕困难和乐于探索的游戏精神，且游戏中能注意安全，并将自己的经验迁移，解决游戏中出现的问题。
直属机关幼儿园的叶子老师给大家准备了大班的区域游戏活动。
老师们细致观摩和学习，了解班级区域规划、材料投放、环境创设，观察孩子们在游戏中的兴趣、在材料使用中的收获等，发现在区域创设中的亮点和特色并认真记录。
游戏中，孩子们兴趣盎然，专注投入，较好地体现了自由、自主、愉悦、创造的游戏精神，表现出良好的游戏状态和游戏水平。
叶子老师根据本班的幼儿区域特点给我们进行讲解与分享！
我园教师把平常在区域活动中遇到的难点或疑问进行简述与请教！
徐主任表示创设多种多样、丰富多采的区域活动，能够最大程度的满足幼儿探究事物的兴趣，而每个幼儿根据自己的兴趣和爱好选择活动，主动进行探索、学习，是获得自信、生活体验感的重要方式。
张园长从活动组织思路、实践经验、幼儿游戏水平、进行了大概分析，对本次区域游戏观摩活动进行了总结，并给予了肯定。
区域游戏是幼儿重要的自主活动形式，孩子们通过互相交往、互相合作，提高处理问题、解决问题的能力，同时还有效促进幼儿良好个性的发展，让孩子们在自己的天地里探索、操作，获得更宽广的交往天地。
观摩回园后,本园教师们围绕区域的布局及环境营造、区域与主题结合情况、材料的投放、材料的操作、幼儿的活动状态、教师的观察指导与支持等方面进行交流研讨。
只有懂得幼儿的“真”需要，才能实现与教育目标的契合，才能读懂幼儿、走进幼儿，让师幼互动“火”起来，让材料“活”起来。相信通过本次观摩活动，老师们定会带着收获与思考、带着热情与执着，在游戏之旅中不断前行、不断成长！
编辑：钟尹
初审：涂潇潇
终审：张岚