“学有所思,行之有向”——2023年华中师范大学附属小学学科骨干教师跟岗实践培训(第二期)

WENCY👸 陈
创建于2023-06-14
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【第三天学习简报】

       古人云:“学然后知不足,教然后知困。”在这个骄阳似火的季节里,我们华附跟岗12名老师从五湖四海相聚一起,不知不觉已经开展了3天的培训。再一次感谢各位领导给予这么好的平台和机遇。新课程标准指出我们应树立终身学习的目标,不断更新学习提高自己综合素养,参加培训就是一种很好的更新学习提高自己的途径。今天我们的活动主要分为三个部分:一是听课教研,二是参观南湖校区,三是学习在新课标视域下的课堂教学改革。我们一起来看看大家认真学习的模样吧!

第一部分 听课教研

认真记录,认真学习

学生优秀的课堂练习笔记

00:47

学生精彩发言

       华附小学的教师们先进的教学理念、丰富高效的教学方法、灵活多样的教学手段,自然大方的教姿教态,风趣幽默的教学风格,热爱思考的学生等,无不令人啧啧称赞。从中我们都深刻地体会到了学习的重要性,对数学教育更是有了全新的认识。

第二部分 参观南湖校区

南湖校区的校门口

王主任在给大家讲华附小历代校长的历史

彭老师给大家介绍人工智能实验室

AI教室的"悟空"~让人也很想参与一节智慧课堂呀!

美丽的校园--扎染

美丽的校园--皮影戏

       参观了2018年建校的华师附小南湖校区,我们发现华附小秉承立德树人,为祖国培育阳光少年未来领袖的精神在校园的文化布置中无不体现。三个图书室每天下午都会开放,各种各样美丽的功能室,教室外精彩纷呈的班级文化展示等等,都无不让我们有所收获。

第三部分 学习培训

彭静校长的专题培训

学员们在认真记笔记

学院们在认真听讲

       彭静校长以“新课程视域下的教学课堂变革”为专题对应数学学科和课堂教学展开讲座,虽深入语文学科教学,但在数学领域的解读上也面面俱到。她从学段衔接过渡的改革到学科深入融合的变革再到学生学习方式的变革分析学校数学学科的教学模式。重点突出以“课前自学、课中共学、课中展学、课后拓展”的四段教学模式。切实把课堂和新课标相联系,让学生用数学的语言表达,用数学的思维思考。

今天我们的学习之旅就又告一段落啦!期待着明天的学习!

教育之路漫漫,育人之心灼灼。我们将一如既往前行,用最美的身影,传递爱与责任!让我们一起不忘初心,继续一同学习,虚心请教,将华附小的精神尽可能的领悟和内化。

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