《大中幼兒園》有言：「世間有真正的教育方法，才會有真正的人才。教育的端正自家庭開始，人才的成就自兒童開始」。童蒙養正是中華文化源遠流長的基礎，真正紮根要從小孩教起，自幼熏修，遵循古聖先賢的教學方法及次第，根基方才牢固，才能真正發揚光大。
以期成為現代聖賢君子，拯救社會人心，延續傳統文化。「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」。
1 教學宗旨
踐行教學為先，培育聖賢幼苗，秉持「孝是中華文化根，敬是中華文化本」的宗旨，立足於做人之根本，通過聖賢經典的課堂讀誦教育，配合待人處世接物的生活細節教育，穩紮德學根基，啟發孝敬本心，開顯根本智慧。
「行有餘力，則學文」，依古聖先賢的經典教誨，規範幼兒的日常行為，涵養儒雅氣質，訓練靜定心性，樹立大同志向。以期長大後具備「溫和，善良，恭敬，節儉，禮讓」的君子德範，為社會、家庭做好榜樣，將聖賢教育發揚光大。
2 教學理念
傳承傳統文化,推行禮樂之教,帶動書香氣氛 ,陶冶高尚品格, 俗語說：“三歲看大，七歲看老。”七歲前三大教育重點：習慣養成、性格塑造、感覺統合。三者同時進行，培養出健康、快樂、自信又高能的孩子。
“童蒙養正，幼兒養性，少年養志”，一生的思想觀念、性格習慣的養成都取決於童蒙階段。有正確的教育觀很重要，教育沒有重來的機會，是一生當中最大、最重要的投資。
穩紮德學根基，啟發孝敬本心，開顯根本智慧，孝親尊師。
3 教學特色
⊙經典教學
幼兒國學以「童蒙養正」為教材，教材為正體版本、大字白文、簡單明瞭，不夾雜不干擾。通過純粹的經典讀誦，因戒得定，因定開慧，變化氣質，拓開心量，為生活中的落實行，紮穩根基。
幼兒國學園因材施教，分層教學，及時為孩子做好「提強補弱」及「長善救失」的教育工作。全面注重孩子的德行成長、關注孩子的個性特點，充分調動孩子的積極性。
⊙陶笛教學
本園還免費普及一門樂器“陶笛”，陶笛是一種可隨時隨興吹奏的樂器，是樂器中的精靈。易吹、易學，而且攜帶方便，音色優美，是非常實用的一門樂器。
4 教學內容
經典誦讀
《三字經》、《百家姓》、 《朱子治家格言》、《弟子規》、《千字文》、《孝經》、《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》等多部經典，中華德育故事，中華禮儀。
靈性學習
1. 讀誦古詩詞、趣味算術、趣味拼音、孝親歌曲、陽光體育、快樂勞技、創意手工、陶笛等。
2. 學前班孩子貫通一年級課程，認識约有2000個漢字，具備學生超級能力。
綜合課程
靜定訓練、剪紙、繪畫等。
培養幼兒具備：學習能力、分享能力、表達能力、交往能力、勞作能力。
5 招生對象
2—6周歲兒童
（ 周托、日托小朋友 ）
（周托：週一早上送園，週五下午離園）
參觀報名：週一至週五全天對外開放（假期如要過來參觀請提前預約）
報名地點： 梧州市寶石大廈
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